本文選題：微型學(xué)校 + 課程意識(shí)��； 參考：《人民教育》2015年12期

【摘要】：正空間在現(xiàn)代課程意識(shí)里,對(duì)學(xué)生不僅僅具有熏陶意義,它本身就應(yīng)當(dāng)成為課程的一部分。美國(guó)之行的啟發(fā)2009年,我曾到紐約一所私立小學(xué)考察。這次考察,顛覆了我?guī)资杲逃慕⑵饋?lái)的關(guān)于教室的概念。因?yàn)?這所小學(xué)的一間間教室簡(jiǎn)直就像一所所"微型學(xué)校":圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、樂(lè)高玩具、衣物收納箱、洗手盆等一應(yīng)俱全,一個(gè)角落鋪著一塊漂亮的帶卡通圖案的地毯,另一個(gè)角落居然還放著一臺(tái)
[Abstract]:Is the space in the modern curriculum consciousness, not only has the influence significance to students, it should become a part of the curriculum. The inspiration in 2009, I was in New York in a private primary school. This study investigated the concept of subversion of my educational career for decades set up in the classroom. Because a the "mini school" between the primary school classroom is like: books, instruments, Lego toys, clothing box, washbasins and a corner shop Goods are available in all varieties., a beautiful piece of carpet with cartoon pattern, another corner has also placed a table

【作者單位】： 北京亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號(hào)】：G622.3

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本文編號(hào)：1760312