本文選題：多元智能理論 + 國學(xué)經(jīng)典��； 參考：《中國教育學(xué)刊》2015年10期

【摘要】：正國學(xué)經(jīng)典,是人類文明的精華;國學(xué)經(jīng)典誦讀,是傳統(tǒng)文化傳承的重要途徑�！兑捉�(jīng)·彖傳》中有言:"蒙以養(yǎng)正。"小學(xué)階段大力開展傳統(tǒng)文化教育,不斷豐富和發(fā)展傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)涵和形式,讓學(xué)生親近傳統(tǒng)文化,走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,培養(yǎng)誦讀習(xí)慣,童蒙養(yǎng)正,滋養(yǎng)心靈,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),必將使他們受益終生。哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納的多元智能理論研究表明:人的智能是多元組合的,每個人都
[Abstract]:Chinese classics are the essence of human civilization, and the reading of classics is an important way to pass on the traditional culture. There is a saying in the Book of changes: "Mengyi Yangzheng."In primary school, we should vigorously carry out traditional cultural education, constantly enrich and develop the connotation and form of traditional cultural education, let students get close to traditional culture, go into the classics of Chinese learning, cultivate the habit of reading aloud, cultivate childhood and nourish the soul, and strengthen the humanistic background.It will benefit them for life.Harvard professor Howard Gardner's theory of multiple intelligences shows that human intelligence is a combination of diversity, and that everyone is
【作者單位】： 重慶市南岸區(qū)和平小學(xué)校;
【分類號】：G621

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本文編號：1757372