發(fā)布時(shí)間：2018-04-15 01:04

  本文選題：新課標(biāo) + 小學(xué)數(shù)學(xué)　； 參考：《西部素質(zhì)教育》2016年24期

【摘要】：為了提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,文章對(duì)新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,并提出了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化策略,即采用少教多學(xué)手段,做好先學(xué)后教工作,做好課堂教學(xué)評(píng)價(jià),提高教師專業(yè)素質(zhì)。
[Abstract]:In order to improve the teaching quality of primary school mathematics class and stimulate students' interest in learning, this paper analyzes the problems existing in primary school mathematics teaching under the background of new curriculum standard, and puts forward the optimization strategy of primary school mathematics teaching.That is to say, by means of less teaching and more learning, we should do a good job of teaching first and then teaching, do a good job of classroom teaching evaluation, and improve teachers' professional quality.
【作者單位】： 江西省宜春市實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.5

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本文編號(hào)：1751806