本文選題：南京國(guó)民政府前期　切入點(diǎn)：福建小學(xué)教育立法　出處：《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2017年05期

【摘要】：1927年至1936年是民國(guó)時(shí)期福建教育發(fā)展相對(duì)較好的一個(gè)時(shí)期,在此期間,為了推動(dòng)本省教育事業(yè)的發(fā)展,福建行政當(dāng)局積極進(jìn)行立法,創(chuàng)制和頒行了大量的地方教育法規(guī),其中小學(xué)教育占了很大部分,從而形成了地方小學(xué)教育法制體系�？傮w看來,這些法規(guī)的實(shí)施卓有成效,推動(dòng)了本省小學(xué)教育的發(fā)展,當(dāng)然由于時(shí)代和制度的局限,有些立法在實(shí)施效果也存在差強(qiáng)人意之處。
[Abstract]:The period from 1927 to 1936 was a relatively good period for the development of education in Fujian in the period of the Republic of China. During this period, in order to promote the development of education in this province, the Fujian administrative authorities actively legislated and created and promulgated a large number of local educational laws and regulations.Primary education accounts for a large part, thus forming the local primary education legal system.In general, the implementation of these laws and regulations has been effective, and promoted the development of primary education in this province. Of course, due to the limitations of the times and systems, there are still some unsatisfactory results in the implementation of some legislation.
【作者單位】： 福建師范大學(xué)法學(xué)院;
【基金】：福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“近代福建法律人與中國(guó)法制近代化研究”(項(xiàng)目編號(hào):FJ2016B074)
【分類號(hào)】：D922.16;G629.29

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本文編號(hào)：1719553