本文選題：童趣　切入點(diǎn)：有溫度　出處：《上海教育科研》2015年05期

【摘要】：童趣,有個(gè)極其獨(dú)特、極其重要的主語(yǔ)———"童",兒童。只有兒童感興趣的,才是真正有意義、有意思的"童趣"。童趣數(shù)學(xué)課堂的核心理念是"不論何時(shí),‘童’在中央!"童趣數(shù)學(xué)課堂有如下特征:有溫度,讓學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)挺好玩;善溯源,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)聯(lián)得起;可選擇,讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)"說(shuō)"得清。
[Abstract]:Child interest is a very unique , extremely important subject _ - " child " , child . Only children are interested in the real sense of meaningful and interesting " children ' s interest " . The core idea of the class of children ' s interest is " Whenever , ' Tong ' in the center ! " The children ' s interest mathematics classroom has the following characteristics : the temperature , the students feel the mathematics is good to play ; good traceability , let the students find the mathematics join up ; choose , let the students feel the mathematics " say " .

【作者單位】： 江蘇省張家港市江帆小學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G623.5

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 黃華;;陳立華:永遠(yuǎn)不要低估小學(xué)教育所能達(dá)到的高度[J];人民教育;2012年24期

2 吳汝萍;;智趣數(shù)學(xué):驅(qū)散“數(shù)學(xué)恐懼癥”[J];人民教育;2014年14期

3 吳志堅(jiān);;“求聯(lián)”——讓數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)[J];上海教育科研;2014年07期

4 王文英;;數(shù)學(xué)對(duì)話在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用[J];上海教育科研;2014年11期

5 謝凡;;給兒童“好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的數(shù)學(xué)“大餐”——來(lái)自2014年全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)的聲音[J];中小學(xué)管理;2015年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 陳光全;;中學(xué)德育課程教學(xué)品質(zhì)縱論(10)[J];中小學(xué)德育;2013年10期

2 王正義;;基于智趣數(shù)學(xué)的信息技術(shù)課堂應(yīng)用研究[J];中國(guó)電化教育;2014年12期

，

本文編號(hào)：1674614