本文選題：小學(xué)數(shù)學(xué)課　切入點(diǎn)：學(xué)習(xí)起點(diǎn)　出處：《教學(xué)與管理》2015年29期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正"接地氣"是近年來的流行語之一,主要是說要與最廣大的人民群眾打成一片,反映普通民眾的愿望、訴求、利益等。這讓筆者聯(lián)想到數(shù)學(xué)課堂,如果教學(xué)不"接地氣",學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)"水土不服",導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。因此,數(shù)學(xué)課堂要"接地氣",教師要從學(xué)生的角度出發(fā),找準(zhǔn)學(xué)生的興趣點(diǎn),點(diǎn)燃學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情;找準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn),貼近學(xué)生的真實(shí)
[Abstract]:"approachable" is one of the popular words in recent years. It mainly says that we should become one with the largest number of people and reflect the wishes, demands, interests of the ordinary people. This reminds me of the mathematics class. If the teaching is not "approachable", the students' learning will also be "difficult to accept", resulting in learning inefficiency. Therefore, the mathematics classroom should be "approachable", the teacher should start from the student's point of view, find out the student's interest point. Ignite students' enthusiasm for mathematics study; find the starting point of students' study and be close to the students' reality
【作者單位】： 福建南平市光澤縣寨里中心小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.5

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 謝文秋;;把小學(xué)數(shù)學(xué)課堂還給孩子[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2011年04期

2 林永榮;;小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生提出問題能力的培養(yǎng)[J];教育科研論壇;2011年04期

3 李運(yùn)華;陳林葵;;小學(xué)數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)資料質(zhì)量的分析與評(píng)估[J];通化師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

4 翟繼堯;;淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];教育教學(xué)論壇;2011年13期

5 張國(guó)權(quán);;淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[J];教育教學(xué)論壇;2011年24期

6 楊洪廣;;讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿魅力與激情[J];才智;2011年15期

7 許艷;;淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)方法的改進(jìn)[J];黑龍江科技信息;2011年21期

8 朱菊香;;讓提問成為有效教學(xué)的橋梁——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的分析與思考[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

9 田曄;;淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果[J];學(xué)周刊;2011年26期

10 張舉鳳;;讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更加美麗[J];學(xué)周刊;2011年11期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 邱穎飛;;演繹預(yù)設(shè) 生成精彩[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

2 卞建華;;小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生參與現(xiàn)狀及其對(duì)策研究[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2005年

3 吐-VQQ敗，

本文編號(hào)：1641129