本文選題：小學(xué)生活　切入點(diǎn)：幼小銜接　出處：《人民教育》2015年13期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正怎么讓一年級(jí)學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)消除焦慮、愛上學(xué)校?良好的師生關(guān)系是關(guān)鍵。專注于幼小銜接的啟程課程低年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué),開始小學(xué)生活,小學(xué)生活與幼兒園生活有很大的差別,因此我們?cè)O(shè)計(jì)了解決幼小銜接問題的啟程課程。到了中年級(jí),孩子們獨(dú)立性漸漸增強(qiáng),個(gè)性顯露,這時(shí)需要修正自我,逐步形成優(yōu)秀的品格,我們據(jù)此設(shè)立了知行課程;高年級(jí)孩子們即將升入中學(xué),需要考慮小初銜接的問題,因
[Abstract]:How to let the first grade students eliminate their anxiety and fall in love with the school in the shortest possible time? A good teacher-student relationship is the key. Students in the lower grades who focus on connecting young and young students have just entered primary school and started primary school life, which is very different from kindergarten life. So we designed the starting course to solve the problem of young children's cohesion. By the middle grade, the children's independence and personality gradually increased, at this time, we need to revise ourselves and gradually form the excellent character, we set up the knowledge and practice course accordingly; High school children are about to enter middle school. We need to consider the problem of junior high school convergence.
【分類號(hào)】：G622.3

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本文編號(hào)：1617395