本文選題：實(shí)踐探究　切入點(diǎn)：教學(xué)形勢　出處：《教學(xué)與管理》2016年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正實(shí)踐性作業(yè)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過多種途徑積極開展實(shí)踐活動,用自己的實(shí)際行動去獲取和理解知識的作業(yè)形式。它是書本知識與社會實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),其目的是通過實(shí)踐拓寬學(xué)生的知識面,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在新課標(biāo)中也有類似的描述:"新課程下,單一的書面作業(yè)形式已經(jīng)不能完全滿足當(dāng)下教學(xué)形勢中學(xué)生的需求,實(shí)踐性作業(yè)
[Abstract]:Positive practical homework means that students, under the guidance of teachers, actively carry out practical activities through a variety of channels and use their own practical actions to acquire and understand the work form of knowledge, which is the joint point of book knowledge and social practice. The aim is to broaden students' knowledge and improve their comprehensive quality through practice. There is a similar description in the new curriculum standard: "under the new curriculum, a single written form of homework can no longer fully meet the needs of students in the current teaching situation." Practical operation
【作者單位】： 浙江海鹽縣元通小學(xué);
【分類號】：G623.5

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本文編號：1569104