本文關(guān)鍵詞： 小學(xué)語文教學(xué) 學(xué)生 主體活動體現(xiàn) 策略　出處：《亞太教育》2016年36期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在我國新課改不斷深入的時代背景下,學(xué)生在實際教學(xué)活動中的主體地位也愈加突出,并且在培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力過程中發(fā)揮著不可替代的作用。然而在實踐中,有些老師很難真正意義上的將學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)教學(xué)的主體�；诖�,為進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)生在小學(xué)語文教學(xué)中的主體活動,相關(guān)老師應(yīng)該就此展開深入探討,找出一條與當(dāng)前形勢相符的語文教學(xué)策略,從而有效培養(yǎng)以及提升學(xué)生語文運用能力。
[Abstract]:Under the background of the new curriculum reform in our country, the main body position of the students in the actual teaching activities is becoming more and more prominent, and it plays an irreplaceable role in the process of cultivating the autonomous learning ability. It is very difficult for some teachers to really regard students as the main body of learning and teaching. Based on this, in order to further reflect the main activities of students in primary school Chinese teaching, the relevant teachers should discuss this issue in depth. To find out a Chinese teaching strategy in line with the current situation, so as to effectively cultivate and improve the students' ability to use Chinese.
【作者單位】： 吉林省長春市九臺區(qū)葦子溝中心小學(xué);
【分類號】：G623.2

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本文編號：1513307