本文關(guān)鍵詞： 小學(xué)語文 課堂閱讀 現(xiàn)狀 對(duì)策　出處：《中國校外教育》2016年16期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：語文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)性課程,是小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的啟蒙階段,能夠幫助小學(xué)生領(lǐng)略中華經(jīng)典文化,教會(huì)小學(xué)生學(xué)會(huì)與人交流和溝通。小學(xué)語文學(xué)習(xí),對(duì)一個(gè)人的成長有很大的幫助。小學(xué)生通過學(xué)習(xí)課堂閱讀,可以充實(shí)自己的學(xué)習(xí),但是部分學(xué)生忽視了對(duì)語文課堂閱讀的學(xué)習(xí),認(rèn)為課本閱讀比較浪費(fèi)時(shí)間,缺乏閱讀興趣。因此,老師必須重視小學(xué)語文課堂閱讀教學(xué),提升小學(xué)生的閱讀能力。主要分析小學(xué)語文課堂閱讀的現(xiàn)狀,針對(duì)出現(xiàn)的問題,提出相應(yīng)的解決措施,以期提升小學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
[Abstract]:Chinese language is a basic curriculum of primary school education, is the stage of Enlightenment of students learning knowledge, can help students understand the Chinese classical culture, teach the pupils learn to communicate with people and communication. Language learning in the primary school, on the growth of a person of great help. Students through classroom reading can enrich their own learning, but some the students ignored the reading of Chinese classroom learning, reading books that a waste of time, lack of interest in reading. Therefore, the teacher must pay attention to primary school Chinese classroom reading teaching, improve students' reading ability. The main analysis of the current situation of primary school Chinese classroom reading, aiming at the existing problems, put forward the corresponding measures to improve the pupils' literature literacy.

【作者單位】： 山東平度市田莊鎮(zhèn)田莊小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.23
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本文編號(hào)：1490403