本文關(guān)鍵詞：小學語文教育與小學教育專業(yè)語文課程設(shè)計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

小學語文教育與小學教育專業(yè)語文課程設(shè)計；【摘要】隨著小學語文教育與小學教育專業(yè)的不斷進步；【關(guān)鍵詞】小學語文教育；小學教育專業(yè)；語文；課程；一、前言；作為小學教育中的一項重要學科，語文教學在近期得到；二、概述；語文可以幫助學生更好地掌握和運用我們的語言，可以；無論是對人的發(fā)展還是社會的進步，創(chuàng)新都是必不可少；高師小學教育專業(yè)本科是我國高等師范教育剛剛出現(xiàn)的；

小學語文教育與小學教育專業(yè)語文課程設(shè)計

【摘要】隨著小學語文教育與小學教育專業(yè)的不斷進步，研究其語文課程設(shè)計凸顯出重要意義。本文首先對相關(guān)內(nèi)容做了概述，分析了當前小學語文教育存在的問題。最后結(jié)合實踐經(jīng)驗，從放飛學生的思維，讓學生在互動中學習等方面，對該課題進行了深入研究。

【關(guān)鍵詞】小學語文教育；小學教育專業(yè)；語文；課程設(shè)計

一、前言

作為小學教育中的一項重要學科，語文教學在近期得到了長足的發(fā)展和進步。該項課題的研究，將會更好地提升小學語文教育與小學教育專業(yè)語文課程設(shè)計的整體水平。本文從概述相關(guān)內(nèi)容著手本課題的研究。

二、概述

語文可以幫助學生更好地掌握和運用我們的語言，，可以幫助學生了解更多的文化，語文教育不僅僅是知識的學習，更是學生自身素質(zhì)養(yǎng)成的一個過程。隨著課程改革的進行，小學語文教育也需要在原有的基礎(chǔ)上進行不斷的改革、創(chuàng)新，緊跟時代步伐，以更適合的方式對小學生進行教育，幫助他們更好地學習、進步。

無論是對人的發(fā)展還是社會的進步，創(chuàng)新都是必不可少的要素。只有進行不斷的改革、創(chuàng)新，社會才能更好地發(fā)展，人類才能真正進步。小學語文教育同樣需要改革，需要創(chuàng)新，需要緊跟時代步伐。要想使小學語文教育更有效地開展，就必須結(jié)合學生的個性特點，結(jié)合教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀進行不斷的實踐探索，以更開放、更有效的方式來提高教學質(zhì)量、加強教學效果。

高師小學教育專業(yè)本科是我國高等師范教育剛剛出現(xiàn)的一個新的專業(yè)，它是為了適應(yīng)日益發(fā)展的基礎(chǔ)教育需要而設(shè)置的，它的培養(yǎng)目標是高素質(zhì)、高學歷的小學教師。目前，很多高師院校在小學教育專業(yè)本科的課程設(shè)置上分理科方向和文科方向等，其中文科方向的學生大部分將成為小學語文教師。

小學語文教育的目的是借助富有語言創(chuàng)造力的文學作品的作用，豐富小學生的語言技巧，并且將語文精神遺產(chǎn)傳承下去。當前小學語文面臨著新大綱的要求，更加注重小學語文的主體地位，培養(yǎng)小學生的語文感悟，體現(xiàn)了小學語文的規(guī)律性，便于小學生的形成語言的記憶力，同時，還能夠加強小學生的語言感知力，提高小學生語文的鑒賞能力。因此，小學語文的教育具有重要的地位和作用，必須要引起教育界的足夠重視。通過對當前小學語文教育的不斷反思，實現(xiàn)小學語文的教育水平。

三、當前小學語文教育存在的問題

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