發(fā)布時(shí)間：2018-01-22 13:26

  本文關(guān)鍵詞： 交互式電子白板 小學(xué) 數(shù)學(xué) 新授環(huán)節(jié)　出處：《天津師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：在信息技術(shù)與教育教學(xué)不斷融合的過程中,各種信息化設(shè)備出現(xiàn)在課堂上,數(shù)字化理念逐步影響學(xué)校建設(shè),數(shù)字化圖書館、數(shù)字化校園及數(shù)字化教學(xué)環(huán)境相繼出現(xiàn),這些新事物的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,為學(xué)生提供了新的學(xué)習(xí)途徑,促進(jìn)了教學(xué)模式的改變,推動(dòng)了課堂教學(xué)改革。在我國絕大多數(shù)地區(qū)的信息化設(shè)備迅速普及的背景下,交互式電子白板也逐漸走進(jìn)了學(xué)生課堂,成為了一種重要的教學(xué)工具。這種最近興起的授課工具在保留傳統(tǒng)黑板優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)之上,將現(xiàn)代多媒體教學(xué)與互動(dòng)教學(xué)的一些特點(diǎn)融入進(jìn)去,從而促使課堂教學(xué)形式更加多樣化。本課題研究主要針對(duì)于交互式電子白板對(duì)小學(xué)生的影響進(jìn)行研究。在課堂教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用交互式電子白板進(jìn)行授課為老師積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使得他們?cè)趯?shí)際教學(xué)中總結(jié)出運(yùn)用交互式電子白板進(jìn)行授課的有效方式,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校課堂教學(xué)與信息技術(shù)融合運(yùn)用。本研究在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用交互式電子白板促進(jìn)學(xué)生成就目標(biāo)達(dá)成、自我效能感提升、提高數(shù)學(xué)興趣有一定的積極意義,尤其是在小學(xué)課堂教學(xué)中,交互式電子白板的合理運(yùn)用會(huì)使得學(xué)生能夠深刻理解新知識(shí)要點(diǎn),有利于學(xué)習(xí)成績的提高。在實(shí)驗(yàn)過程中,研究者對(duì)課堂情況進(jìn)行錄像,并且詳細(xì)記錄在實(shí)驗(yàn)前后的相關(guān)數(shù)據(jù),通過實(shí)驗(yàn)班與對(duì)照班的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,得出了一些有價(jià)值的研究成果。
[Abstract]:In the process of continuous integration of information technology and education and teaching, a variety of information equipment appeared in the classroom, the concept of digital gradually affected the school construction, digital library. Digital campus and digital teaching environment have appeared one after another. The emergence of these new things has changed the traditional teaching methods, provided students with a new way of learning, and promoted the change of teaching mode. In the background of the rapid popularization of information equipment in most areas of our country, interactive electronic whiteboard has gradually entered the classroom of students. It has become an important teaching tool, which integrates some characteristics of modern multimedia teaching and interactive teaching on the basis of retaining the advantages of traditional blackboard. This research mainly focuses on the influence of interactive electronic whiteboard on primary school students. In classroom teaching practice, interactive electronic whiteboard is used to teach for teachers. Tired of teaching experience. Make them in the actual teaching summed up the use of interactive electronic whiteboard to teach the effective way. This study further promotes the integration of classroom teaching and information technology. This study uses interactive whiteboard in practical teaching to promote the achievement of students' achievement goals and improve their sense of self-efficacy. Improving interest in mathematics has certain positive significance, especially in primary school classroom teaching, the rational use of interactive electronic whiteboard will enable students to deeply understand the key points of new knowledge. In the course of the experiment, the researcher recorded the classroom situation and recorded the relevant data before and after the experiment in detail, through the experimental class and the control class data for comprehensive analysis. Some valuable research results are obtained.
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G434;G623.5

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本文編號(hào)：1454791