發(fā)布時(shí)間：2018-01-18 06:33

  本文關(guān)鍵詞：幫助學(xué)生走出精神荒漠　出處：《人民教育》2015年18期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 山東省諸城市 城鄉(xiāng)一體化 系列教育 學(xué)校生源 親子教育 家庭教育 小伙伴 行動(dòng)研究 性格特質(zhì) 教育生活

【摘要】：正城鎮(zhèn)化加快,學(xué)校生源差異加劇,加上各種社會(huì)風(fēng)潮,反映到學(xué)生的精神成長領(lǐng)域,就表現(xiàn)為心理脆弱、精神空洞、幸福感衰減等一系列教育必須面對(duì)的問題。隨著城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程明顯加快,山東省諸城市教育局近幾年多次整合縣域內(nèi)的教育資源,降低招生門檻,簡(jiǎn)化入學(xué)手續(xù),出臺(tái)了一系列便于弱勢(shì)群體就近入學(xué)的政策,
[Abstract]:Urbanization is accelerating, the differences in the source of school students, coupled with a variety of social trends, reflected in the field of spiritual growth of students, the performance of psychological fragility, spiritual hollow. Along with the process of urban-rural integration, Shandong Zhucheng Education Bureau has been integrating the educational resources in the county many times in recent years to reduce the threshold of enrollment. To simplify enrolment procedures and introduce a series of policies to facilitate access to schools by disadvantaged groups,
【作者單位】： 山東省諸城市第一小學(xué);
【分類號(hào)】：G629.2
【正文快照】： 城鎮(zhèn)化加快,學(xué)校生源差異加劇,加上各種社會(huì)風(fēng)潮,反映到學(xué)生的精神成長領(lǐng)域,就表現(xiàn)為心理脆弱、精神空洞、幸福感衰減等一系列教育必須面對(duì)的問題。 隨著城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程明顯加快,山東省諸城市教育局近幾年多次整合縣域內(nèi)的教育資源,降低招生門檻,簡(jiǎn)化入學(xué)手續(xù),出臺(tái)了一系列便

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本文編號(hào)：1439869