本文關(guān)鍵詞：小學(xué)語文教材模糊語言的語用功能與教學(xué)價值　出處：《教學(xué)與管理》2016年14期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正作為語言系統(tǒng)的重要組成部分,模糊語言和精確語言一樣,也是一種有效的表意手段,甚至有時候它還具有精確語言所無法替代的優(yōu)勢。在小學(xué)語文教材中,模糊語言并不少見,但長期以來,其獨特的語用功能和教學(xué)價值并不為人所重視,一定程度上削弱了學(xué)生對語言特點的全面認識和理解,影響了"學(xué)習(xí)語言文字運用"課程目標的落實。語用理念觀照下的語文教學(xué),除了繼續(xù)對精確語言"一往情深"外,還要把關(guān)注的目光更多地聚焦在模糊語言,充分
[Abstract]:As an important part of language system, fuzzy language, like precise language, is also an effective means of expression, and sometimes it also has the advantage that precise language can not be replaced. Vague language is not uncommon, but for a long time, its unique pragmatic function and teaching value have not been attached importance to, to a certain extent, it has weakened the students' comprehensive understanding and understanding of language characteristics. It affects the implementation of the target of the course "Learning language and characters". In addition to continuing to pay close attention to the precise language, the Chinese teaching under the pragmatic concept should focus more on vague language. Sufficient
【作者單位】： 福建連江縣教師進修學(xué)校附屬小學(xué);
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 作為語言系統(tǒng)的重要組成部分,模糊語言和精確語言一樣,也是一種有效的表意手段,甚至有時候它還具有精確語言所無法替代的優(yōu)勢。在小學(xué)語文教材中,模糊語言并不少見,但長期以來,其獨特的語用功能和教學(xué)價值并不為人所重視,一定程度上削弱了學(xué)生對語言特點的全面認識和理解,影響

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本文編號：1421569