發(fā)布時間：2018-01-14 07:13

  本文關(guān)鍵詞：小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)探析　出處：《考試周刊》2015年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 小學(xué)語文 拓展閱讀 教學(xué)策略

【摘要】：小學(xué)語文是小學(xué)教育的基礎(chǔ)學(xué)科之一,也是重要學(xué)科,對扎實學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和能力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)具有十分重要的意義。作為小學(xué)語文教育的主要組成部分,閱讀教學(xué)是教師教學(xué)的重點。小學(xué)語文閱讀教學(xué)主要包括兩個方面:一是文本教材的閱讀教學(xué)外,二是教材外延伸的拓展閱讀教學(xué)。作者以自己多年執(zhí)教小學(xué)語文的實踐經(jīng)驗探究了小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容與實施策略。
[Abstract]:The primary school language is one of the basic subjects of primary education , and it is also an important subject , which is of great significance to the teaching of Chinese language . As the main component of Chinese education in primary school , reading teaching is the focus of teacher ' s teaching .

【作者單位】： 黃驊市實驗小學(xué);
【分類號】：G623.23
【正文快照】： 隨著新一輪教學(xué)改革的不斷深入,對小學(xué)基礎(chǔ)教育各學(xué)科的影響逐漸增大,對相關(guān)學(xué)科的教學(xué)要求相應(yīng)提高。尤其在小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)中,針對閱讀教學(xué),新課標(biāo)明確提出:“提倡有創(chuàng)意、多角度的閱讀,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性閱讀和探究性閱讀的能力�！边@就需要小學(xué)語文教師在進行閱讀教學(xué)時,除

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張弘;;小學(xué)語文拓展閱讀的實踐與探索[J];時代教育(教育教學(xué)版);2008年02期

2 陳紅專;;小學(xué)語文拓展閱讀淺談[J];當(dāng)代教育論壇(下半月刊);2009年08期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曹粉蘭;;小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的探索[J];成才之路;2014年05期

2 王洪慧;;立足成才加強語文拓展閱讀教學(xué)的研究[J];成才之路;2014年28期

3 姜亞利;;加強小學(xué)語文閱讀教學(xué),提高小學(xué)生閱讀能力[J];快樂閱讀;2013年18期

4 趙慶珍;;小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)探析[J];考試周刊;2013年87期

5 孫立華;;小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)策略探討[J];課程教育研究;2014年20期

6 宋曄;;小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的思路與措施[J];求知導(dǎo)刊;2014年12期

7 趙有春;萬毅;;試析小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的思路[J];科普童話;2015年01期

8 李景林;;小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)設(shè)計和思考[J];新課程(上);2013年11期

9 何永清;;小學(xué)語文的拓展閱讀實踐[J];新課程(小學(xué));2014年04期

10 王玉明;;關(guān)于小學(xué)語文課堂內(nèi)外閱讀的幾點思考[J];新課程(中旬);2014年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳淑華;小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的研究[D];華中師范大學(xué);2012年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曾令輝;論中學(xué)語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化修養(yǎng)[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報;2000年S2期

2 李和平;淺談中學(xué)語文的閱讀[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報;2000年S3期

3 勾景云;學(xué)語文積累“五法”[J];黑龍江教育;2000年06期

4 龐光輝 ,秦錫純;識讀結(jié)合 識寫一體——新編小學(xué)語文第一冊《影子》教學(xué)述評[J];黑龍江教育;2000年09期

5 黃克勤;淺談自學(xué)語文習(xí)慣的培養(yǎng)[J];淮南師專學(xué)報;2000年02期

6 杜潔瓊;小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];基礎(chǔ)教育研究;2000年03期

7 陳妙興,林月娥;小學(xué)語文目標(biāo)教學(xué)淺探[J];教育導(dǎo)刊;2000年Z2期

8 劉海清;少慢差費何時休──關(guān)于農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀及思考[J];教育實踐與研究;2000年02期

9 張鳳鳴;淺談小學(xué)語文插圖的作用[J];教育實踐與研究;2000年03期

10 史國興;小學(xué)語文第五冊[J];教育實踐與研究;2000年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王海秋;王海冬;;淺談“雙向并進”教學(xué)與學(xué)生“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

2 劉立鳳;;引領(lǐng)孩子用欣賞的眼睛學(xué)語文,看世界[A];中國語文報刊協(xié)會“第二屆優(yōu)秀論文評比活動”論文集[C];2004年

3 尤志華;;淺談小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];葉圣陶德育思想與實踐研討會論文集[C];2004年

4 陳玉鴻;;小學(xué)語文教學(xué)不變的是什么[A];江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

5 趙俊;;淺談小學(xué)語文教學(xué)探索與思考[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會第十次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

6 鄧柏林;;小學(xué)語文教學(xué)要堅持師生互動[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

7 姚潔瑛;;在創(chuàng)新思維中釋放學(xué)生的潛能[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

8 王宗欽;;中學(xué)語文詩意教學(xué)論[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

9 陳江;;論小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)[A];中國管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年

10 黨一博;;中學(xué)語文教學(xué)的困惑與追求[A];中國教師發(fā)展基金會“全國教師隊伍建設(shè)研究”科研成果集（陜西卷）[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔣周德;讓學(xué)生輕松學(xué)語文[N];自貢日報;2007年

2 ;本市研討小學(xué)語文校本課程[N];本溪日報;2008年

3 河南省西平縣柏城中學(xué) 趙冠福;淺談中學(xué)語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)[N];學(xué)知報;2010年

4 河南省光山縣第二高級中學(xué) 楊道忠;中學(xué)語文不如人意的根本原因[N];學(xué)知報;2011年

5 王慶祥;小學(xué)語文教學(xué)的根本在哪里[N];中國教育報;2011年

6 河北省邯鄲縣第6中學(xué) 安紅娟;談中學(xué)語文不如人意的原因[N];學(xué)知報;2011年

7 洛陽市龍門第五小學(xué) 張繼峰;小學(xué)語文教學(xué)與素質(zhì)教育[N];學(xué)知報;2011年

8 河南省扶溝縣練寺中學(xué) 桑紅俠;中學(xué)語文與素質(zhì)教育[N];學(xué)知報;2011年

9 樂安縣山碭中心小學(xué) 蘭奕軒;淺談如何提高小學(xué)語文教學(xué)效果[N];撫州日報;2013年

10 興義市頂效鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué) 賀克花;淺談朗讀在小學(xué)語文教學(xué)中的作用[N];貴州民族報;2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱曉靜;建國以來小學(xué)語文畢業(yè)試題研究[D];上海師范大學(xué);2010年

2 侯敏;論小學(xué)語文教學(xué)中審美教育的滲透[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

3 張玉國;中學(xué)語文閱讀水平測試研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

4 于匯芳;中學(xué)語文教學(xué)的困境與突圍[D];上海師范大學(xué);2005年

5 閻秋;理想與突圍：小學(xué)語文陶冶性教學(xué)探索[D];山東師范大學(xué);2006年

6 康海榮;中學(xué)語文“任務(wù)誘導(dǎo)”教學(xué)模式研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 單武雄;試論小學(xué)語文教學(xué)中的心育實踐[D];湖南師范大學(xué);2003年

8 王曙明;論新課程下的小學(xué)語文教學(xué)新觀念[D];福建師范大學(xué);2004年

9 崔小苗;中學(xué)語文閱讀教材中生命教育資源的開發(fā)與利用[D];河北師范大學(xué);2007年

10 黃坤;中學(xué)語文教學(xué)中人文性的缺失與重塑[D];遼寧師范大學(xué);2011年

，

本文編號：1422554