本文關(guān)鍵詞：小學美術(shù)教學中教育敘事方法的運用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

分類號： 單位代碼： 10346 密 級： 學 號：座機電話號碼46 碩士專業(yè)學位論文 中文論文題目： 小學美術(shù)教學中教育敘事方法的運 用研究 英文論文題目：TheResearchandApplicationonEducational NarrationMethodofPrimarySchoolArtTeaching 申請人姓名： 張漢藝 指導教師： 周增炎 合作導師： 專業(yè)學位類別： 教育碩士 專業(yè)學位領(lǐng)域： 學科教學（美術(shù)） 所在學院： 美術(shù)學院 論文提交日期 2015 年 5 月 萬方數(shù)據(jù) 杭州師范大學碩士學位論文 小學美術(shù)教學中教育敘事方法的運用研究 小學美術(shù)教學中教育敘事方法的運用研究 論文作者簽名： 指導教師簽名： 論文評閱人 ：1 評閱人 ：2 評閱人3： 評閱人4： 評閱人5： 答辯委員會主席： 委員1： 委員2： 委員3： 委員4： 委員5： 答辯日期： 萬方數(shù)據(jù) 杭州師范大學碩士學位論文 小學美術(shù)教學中教育敘事方法的運用研究 TheResearchandApplicationonEducationNarration MethodofPrimaryschoolArtTeaching Author’ssignature Supervisor’ssignature ExternalReviewers: ExaminingCommitteeChairperson: ExaminingCommitteeMembers: Dateoforaldefence： 萬方數(shù)據(jù) 杭州師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明 本人聲明所呈的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研 究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或 撰寫過的研究成果，，也不包含為獲得 杭州師范大學 或其他教育機構(gòu)的學位或 證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文 中作了明確的說明并表示謝意。 學位論文作者簽名： 簽字日期： 年 月 日 學位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學位論文作者完全了解 杭州師范大學 有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或 機構(gòu)送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人

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