如何在小學(xué)美術(shù)教育中滲透情感教育
本文關(guān)鍵詞:如何在小學(xué)美術(shù)教育中滲透情感教育 出處:《西部素質(zhì)教育》2016年23期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:文章通過對情感教育的內(nèi)涵以及在小學(xué)美術(shù)教育中滲透情感教育的重要作用進行了分析,并在此基礎(chǔ)上提出了在小學(xué)美術(shù)教育中滲透、落實情感教育的具體措施,即建立良好的師生關(guān)系,豐富教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)模式,進行教學(xué)評價。
【作者單位】: 寧夏回族自治區(qū)石嘴山市第十五小學(xué);
【分類號】:G623.75
【正文快照】: 在全面推進素質(zhì)教育的過程中,對藝術(shù)類教育提出了更高的要求,在實踐階段要按照教育形式進行落實。教師需從多個角度入手,做好基礎(chǔ)教育工作。強化小學(xué)生美術(shù)情感的投入,健全學(xué)生人格,是當(dāng)前素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在,是符合現(xiàn)有教育形式的基本要求,因此,美術(shù)教師應(yīng)認真貫徹落實。一、
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,本文編號:1329946
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