本文關(guān)鍵詞：“先導(dǎo)式”的作文寫作模式探究　出處：《語文建設(shè)》2016年32期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："先導(dǎo)式"的作文模式,做到了以"語境—語用"為主線,學(xué)生的親身體驗(yàn)為基本教學(xué)資源,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)觀察、想象和表達(dá)交流的熱情,有效實(shí)現(xiàn)了課堂的生成、整合、遷移和升華,已成為提高作文寫作能力的一個(gè)重要突破點(diǎn)。本文就針對"先導(dǎo)式"作文寫作模式進(jìn)行探究,以期能夠使該模式更具靈活性、實(shí)用性。
【作者單位】： 廣東省惠州市南壇小學(xué);
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 引言著名教育家葉圣陶先生說:“語言學(xué)習(xí)的一個(gè)主要目的就是要學(xué)會(huì)在不同語境下進(jìn)行恰當(dāng)表達(dá)和正確理解。”可見,為學(xué)生搭建一個(gè)語言情景是多么重要,有效地將實(shí)際語境和語言學(xué)習(xí)連接起來,在滿足學(xué)生表達(dá)、交際的同時(shí)提高學(xué)生識字、閱讀、口語和書面表達(dá)能力,已成為語文教學(xué)研，

本文編號：1328238