本文關(guān)鍵詞：情商教育走進小學音樂課堂　出處：《黃河之聲》2016年19期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：近年來"情商"這個詞頻繁地映入人們的眼簾,情商越來越受到廣大群眾的關(guān)注,情商教育也開始被部分高校引入課程,然而我們都知道,每個人的童年時期是塑造其一生情緒傾向的關(guān)鍵時期,想要改變童年時期養(yǎng)成的習慣是比較困難的,因此我們的情商教育應從小抓起。在諸多審美教育中,音樂教育對情商的培養(yǎng)有著不可估量的價值,因此本文將淺析如何將情商教育滲入我們的小學音樂課堂,并探析其有效途徑。
【作者單位】： 蘇州葉圣陶實驗小學;
【分類號】：G623.71
【正文快照】： 一、情商的涵義及情商教育的重要性的狀態(tài)”——換言之——情緒智力是兒童從學校獲得的所有寶貴財情商(Emotional Quotient簡稱EQ)就是情緒管理的能力。富當中的一種。人體就像一駕馬車,馬拉動著馬車,指引著馬車前行的方向,而情二、音樂教育對小學生情商教育的影響與作用緒則

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：1313448