發(fā)布時間：2017-12-11 20:14

  本文關(guān)鍵詞：理性與非理性:價值觀教育中的沖突及其應(yīng)對

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【摘要】：對于語文教科書的分析發(fā)現(xiàn):理性在文本中占主導(dǎo)地位,理性與非理性沖突對立但可以共存。學(xué)校教育需要理性精神,以引領(lǐng)學(xué)生社會化。具體而言,教師要利用學(xué)生的本能和沖動,將其轉(zhuǎn)化成學(xué)生的"核心素養(yǎng)";在具體的教育情境中,教師要幫助學(xué)生進行價值觀辨析和澄清,回應(yīng)生活之惑。
【作者單位】： 江西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 理性與非理性是福柯話語分析重點討論的一對關(guān)系,兩者本是辯證關(guān)系,但在人類的發(fā)展史上,理性與非理性此消彼長、互相沖突,理性代表的規(guī)范、文明、知識、理智與非理性代表的瘋癲、欲望、本能相互斗爭,這表明了理性與非理性之間對話的破裂,因此,�？绿岢�:“理性與非理性的相互疏，

本文編號：1279771