構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的珠心算學(xué)習(xí)方式
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【摘要】:正《數(shù)學(xué)課程標準》在數(shù)學(xué)教學(xué)活動的基本理念中指出:"數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、教學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組
【作者單位】: 浙江省慈溪市鳴鶴小學(xué);
【分類號】:G623.57
【正文快照】: 《數(shù)學(xué)課程標準》在數(shù)學(xué)教學(xué)活動的基本理念中指算教學(xué)特色,又要求我們在珠心算課堂教學(xué)中,包涵滲出:“數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和透和體現(xiàn)自主式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),這是我已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極們每個珠心算教師值得研究
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10 王s鉉,
本文編號:1275857
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