本文關鍵詞：論珠心算教育與個體身心發(fā)展規(guī)律

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【摘要】：正所謂個體身心發(fā)展,是指作為復雜整體的個體在生命開始到生命結束的全部人生過程中,不斷發(fā)生的變化過程,特別是指個體的身心特點向積極方面變化的過程。個體身心發(fā)展是有規(guī)律的,主要包括:順序性、階段性、互補性、不平衡性與個體差異性。筆者認為,進行珠心算教育,要從個體身心發(fā)展規(guī)律出發(fā),結合珠心算的特點進行合理教學,才能收獲意想不到的教學效果。一、珠心算教育要符合個體身心發(fā)展的順序性個體身心發(fā)展是一個不斷變化的過程,具有順序
【作者單位】： 黑龍江省珠算心算研究指導中心;
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 所謂個體身心發(fā)展,是指作為復雜整體的個體在復雜情感。瑞士心理學家皮亞杰通過對認識發(fā)生論的生命開始到生命結束的全部人生過程中,不斷發(fā)生的研究,科學地揭示了人的認識發(fā)展的一般順序,即人的變化過程,特別是指個體的身心特點向積極方面變化認識發(fā)展是按照感知運動水平、前

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