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淺談小學(xué)高年級數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略

發(fā)布時(shí)間:2017-12-07 14:00

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【摘要】:小學(xué)數(shù)學(xué)是小學(xué)教育階段的重要課程,對于提升小學(xué)生的邏輯思維能力和推理能力具有關(guān)鍵性的作用。本文主要結(jié)合筆者在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從教學(xué)方式、激勵(lì)手段、解題技巧、設(shè)計(jì)練習(xí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)等五個(gè)方面探討了小學(xué)高年級數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略。
【作者單位】: 甘肅省張掖市甘州區(qū)南關(guān)學(xué)校;
【分類號】:G623.5
【正文快照】: 小學(xué)數(shù)學(xué)對于小學(xué)生的成長至關(guān)重要,不僅有利于小學(xué)生學(xué)中的應(yīng)用題占比較高,但是小學(xué)生的解題思路不正確;高年養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,還有利于培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)級小學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于數(shù)學(xué)的重視程度不夠小學(xué)生德、智、體、美綜合發(fā)展。尤其是小學(xué)高年級數(shù)

【相似文獻(xiàn)】

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3 石帶娣;;分層教學(xué)在小學(xué)高年級英語教學(xué)中的應(yīng)用[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(廣東卷)[C];2010年

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4 倪穎邋實(shí)習(xí)生 王文君;專項(xiàng)整治小學(xué)高年級亂補(bǔ)課[N];鞍山日報(bào) ;2008年

5 舟曲藏中拱壩學(xué)區(qū) 石永明;我教小學(xué)高年級作文的點(diǎn)滴體會(huì)[N];甘南日報(bào)(漢文版);2005年

6 本報(bào)記者 龔志偉;關(guān)注孩子“小心情”[N];中國質(zhì)量報(bào);2002年

7 廣西南寧橫縣陶圩鎮(zhèn)蘇村小學(xué) 蘇少邦;淺談小學(xué)高年級語文教學(xué)中的朗讀[N];學(xué)知報(bào);2011年

8 衡春艷;談小學(xué)高年級語文教學(xué)中的朗讀[N];周口日報(bào);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 冉秀竹;小學(xué)高年級“難教”的成因及對策初探[D];陜西師范大學(xué);2011年

3 劉菁;小學(xué)高年級數(shù)學(xué)差生產(chǎn)生階段及預(yù)防策略的研究[D];天津師范大學(xué);2008年

4 單建軍;小學(xué)高年級數(shù)學(xué)探索題教學(xué)的策略研究[D];南京師范大學(xué);2011年

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9 陳艷玲;小學(xué)高年級語文多樣化教學(xué)方式實(shí)施策略研究[D];河北師范大學(xué);2012年

10 周齊;小學(xué)高年級語文課堂討論式教學(xué)法的實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究[D];東北師范大學(xué);2013年

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