本文關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)法的應(yīng)用淺探

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【摘要】：在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,應(yīng)用生活化教學(xué)法具有很好的效果,此方法已經(jīng)受到了廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師的認(rèn)可和使用。本文研究小學(xué)生數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方法的實(shí)際應(yīng)用,希望能夠幫助更多的數(shù)學(xué)教師更加全面地應(yīng)用此方法,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 寧夏回族自治區(qū)海原縣西安鎮(zhèn)中心小學(xué);
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科對比而言,具有很強(qiáng)的抽象性,而小學(xué)生的抽象思維普遍較弱。但小學(xué)生的實(shí)際生活中處處都是數(shù)學(xué)知識,為了能夠不斷提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果,唯有將數(shù)學(xué)知識與小學(xué)生生活緊密相聯(lián),才能幫助小學(xué)生更好的理解數(shù)學(xué)知識,并在生活中充分運(yùn)用。1強(qiáng)化小

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