本文關(guān)鍵詞：在小學(xué)音樂校本課程腰鼓表演中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

  更多相關(guān)文章： 校本課程 腰鼓表演 審美能力

【摘要】：創(chuàng)編小學(xué)音樂校本教材腰鼓表演課程,為豐富小學(xué)生的情感體驗、創(chuàng)新精神,培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成樂觀向上的生活習(xí)慣和健康、高尚的審美情趣。為其熱愛生活,終身喜愛藝術(shù),奠定良好的基礎(chǔ)。
【作者單位】： 吉林省通化縣光華鎮(zhèn)中心小學(xué);
【分類號】：G623.71
【正文快照】： 校本課程腰鼓表演審美能力音樂課程的總目標(biāo)是:“音樂課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂課程價值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)。通過各種生動的音樂實(shí)踐活動和教學(xué),豐富學(xué)生的情感體驗,陶冶高尚情操,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,提高音樂文化素養(yǎng)”。結(jié)合學(xué)生的認(rèn)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張志萍;;小學(xué)音樂課中的彈牲教育[J];小學(xué)教育科研論壇;2002年03期

2 李彥俐;淺談小學(xué)音樂課創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];四川教育學(xué)院學(xué)報;2003年04期

3 王海潔;音樂教育的基本走向——關(guān)于小學(xué)音樂新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的比較[J];師范教育;2003年Z1期

4 張紅紅;談小學(xué)音樂創(chuàng)新教育[J];徐州教育學(xué)院學(xué)報;2004年02期

5 王萬珍;劉建霞;;農(nóng)村小學(xué)音樂課的組合教學(xué)[J];藝術(shù)教育;2006年02期

6 戴建芳;;心隨樂舞——小學(xué)音樂快樂教學(xué)的嘗試[J];音樂天地;2006年10期

7 龐晉霞;;淺談農(nóng)村小學(xué)音樂課的教學(xué)創(chuàng)新[J];中國農(nóng)村教育;2007年12期

8 李同全;;天津市小學(xué)音樂教研活動剪影[J];音樂天地;2008年12期

9 鐘芳;;如何上好小學(xué)音樂課[J];大連教育學(xué)院學(xué)報;2008年04期

10 李穎;;淺談音樂教學(xué)應(yīng)該注意的問題[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報;2009年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 黃夢蝶;;淺淡小學(xué)音樂課中愉快的教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

2 段冬梅;;淺談小學(xué)音樂教育舞蹈教學(xué)的設(shè)置與體驗——對小學(xué)音樂《課程標(biāo)準(zhǔn)》理念下的音樂教育的思考[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（音樂專輯）[C];2006年

3 賀茂功;;淺談農(nóng)村音樂教學(xué)現(xiàn)狀之方略[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

4 陳相茵;;小學(xué)音樂第四冊第七單元《美麗的草原》一課時[A];2012年河北省教師教育學(xué)會教學(xué)設(shè)計主題論壇論文集[C];2012年

5 周順娣;;幾多歡喜 幾多愁——淺談小學(xué)音樂課改中的“三多”與“三少”現(xiàn)象[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（音樂專輯）[C];2006年

6 張軍;;《歌唱的情感與藝術(shù)表現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計[A];2012年河北省教師教育學(xué)會教學(xué)設(shè)計主題論壇論文集[C];2012年

7 王海濤;;小學(xué)音樂第九冊 《我們美麗的祖國》教學(xué)案例 一課時[A];河北省教師教育學(xué)會第二屆中小學(xué)教師教學(xué)案例展論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 記者 賈曉燕　實(shí)習(xí)生 郭莉;小學(xué)音樂美術(shù)教材“瘦身”[N];北京日報;2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉欣;當(dāng)代小學(xué)音樂活動課程研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 李飛飛;基于地方文化傳承的小學(xué)音樂校本課程開發(fā)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬琳;日本小學(xué)音樂科教材分析研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 張婷;小學(xué)音樂教科書的比較研究[D];沈陽音樂學(xué)院;2015年

3 許翠蘋;我國小學(xué)音樂合唱教學(xué)現(xiàn)狀與問題研究[D];天津師范大學(xué);2011年

4 王斌;湖南農(nóng)村小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策思考[D];湖南師范大學(xué);2004年

5 吳海蕓;小學(xué)音樂有效教學(xué)實(shí)踐研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

6 呂群;梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)民族小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查[D];東北師范大學(xué);2012年

7 范明明;小學(xué)音樂校本課程的開發(fā)研究[D];寧夏大學(xué);2014年

8 付珊珊;新課標(biāo)下鶴壁市小學(xué)音樂教育發(fā)展現(xiàn)狀與思考[D];河南師范大學(xué);2013年

9 王紹蕾;人民音樂出版社小學(xué)音樂實(shí)驗教材內(nèi)容分析及調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2011年

10 潘金標(biāo);邢臺市小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D];河北師范大學(xué);2012年

，

本文編號：1256164