新課程背景下小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的發(fā)展對策
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【摘要】:小學(xué)科學(xué)課程對于小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和提高科學(xué)素養(yǎng)具有十分重要的啟蒙作用,其在小學(xué)教育階段具有不言而喻的重要地位。因此,在新課程改革背景下小學(xué)科學(xué)教師必須重視并提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性以便更好地提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。本文將在分析小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的概念的基礎(chǔ)之上,提出促進(jìn)小學(xué)科學(xué)有效性課堂教學(xué)的發(fā)展對策。
【作者單位】: 新江中心小學(xué);
【分類號】:G623.6
【正文快照】: 1引言小學(xué)科學(xué)課程作為我國基礎(chǔ)教育體系的一門新興學(xué)科,其不同于其他語數(shù)外等傳統(tǒng)課程,是一門以實(shí)驗(yàn)為主要基礎(chǔ),以小學(xué)生日常生活中經(jīng)常接觸的現(xiàn)象為主要對象,將學(xué)生日常生活和科學(xué)研究有效結(jié)合起來的一門基礎(chǔ)性的自然學(xué)科。小學(xué)科學(xué)課程對于小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和提高
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9 郭e,
本文編號:1250626
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