本文關(guān)鍵詞：觀摩ipad應(yīng)用于小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)引起的思考

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【摘要】：作為近幾年興起的新型移動(dòng)終端設(shè)備,ipad具有以往的傳統(tǒng)電子設(shè)備所不具有的諸多優(yōu)點(diǎn),因此有越來越多的學(xué)校開展了與iPad相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐研究。美術(shù)是一門極其強(qiáng)調(diào)視覺性的學(xué)科,iPad以其獨(dú)特的先進(jìn)性在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中發(fā)揮了其無與倫比的優(yōu)越性的同時(shí),也出現(xiàn)了一些弊端。因此,從實(shí)際出發(fā),如何正確看待iPad,揚(yáng)長避短,利用iPad的優(yōu)越性更好地為小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)服務(wù),成為越來越重要的課題。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G623.75
【正文快照】： 一i Pad的主要特點(diǎn)及其先進(jìn)性i Pad是一款由美國蘋果公司開發(fā)出的介于筆記本電腦和智能手機(jī)i Phone之間的新型電子設(shè)備,在國內(nèi)俗稱“平板電腦”。i Pad的主要特點(diǎn)及其先進(jìn)性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(一)輕便易攜帶i Pad最顯著的特點(diǎn)就是其輕便易攜帶的特性。它比筆記本電腦更

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