本文關(guān)鍵詞：“多讀書,讀好書”——少兒課堂內(nèi)外閱讀教育實踐策略與方法研究

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【摘要】：正一、研究背景閱讀對一個人的生存發(fā)展,對一個民族的生存發(fā)展都越來越重要。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:"要從小培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴大閱讀面,增加閱讀量。"(一)當(dāng)前小學(xué)生課內(nèi)外閱讀現(xiàn)狀學(xué)校對學(xué)生課外閱讀興趣、課外閱讀習(xí)慣及家庭讀書情況這三個維度進行了問卷調(diào)查。在興趣方面,學(xué)生喜愛課外閱讀,但多數(shù)學(xué)生對課外閱讀的價值沒有充分的認(rèn)識。在習(xí)慣方面,學(xué)生能夠從多種渠道獲得課外閱讀書籍,能夠利用多媒體設(shè)備讀
【作者單位】： 遂寧市船山區(qū)城南小學(xué)校;
【分類號】：G623.23
【正文快照】： 一、研究背景閱讀對一個人的生存發(fā)展,對一個民族的生存發(fā)展都越來越重要�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“要從小培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴大閱讀面,增加閱讀量�！�(一)當(dāng)前小學(xué)生課內(nèi)外閱讀現(xiàn)狀學(xué)校對學(xué)生課外閱讀興趣、課外閱讀習(xí)慣及家庭讀書情況這三個

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