本文關(guān)鍵詞：基于趣味教學(xué)模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究

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【摘要】：伴隨著我國不斷深入的新課程改革,以往追求高升學(xué)率的知識灌輸型的課堂教育模式已無法勝任我國社會環(huán)境下新課程的教學(xué)要求了。無論是社會環(huán)境還是教學(xué)改革,都要求小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)務(wù)必將把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在課堂教學(xué)的首要位置,需要在教學(xué)過程中充分關(guān)注學(xué)生的心理感受與個體的思維差異,因材施教,激勵起學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的好奇心和探索熱情,讓學(xué)生積極主動的自主學(xué)習(xí)代替以前應(yīng)試教育下的消極被動學(xué)習(xí)狀態(tài),真正在學(xué)習(xí)中快樂成長。
【作者單位】： 江蘇省東臺市實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號】：G623.5
【正文快照】： ◆魯曉露(江蘇省東臺市實(shí)驗(yàn)小學(xué))伴隨著我國不斷深入的新課程改革,以往追求高升學(xué)率的知識灌輸型的課堂教育模式已無法勝任我國社會環(huán)境下新課程的教學(xué)要求了。無論是社會環(huán)境還是教學(xué)改革,都要求小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)務(wù)必將把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在課堂教學(xué)的首要位置,需要在教學(xué)過

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本文編號：1206466