本文關(guān)鍵詞：淺談小學(xué)班級(jí)管理的藝術(shù)

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【摘要】：作為班級(jí)管理工作者和引導(dǎo)者,班主任管理水平的高低對(duì)于高質(zhì)量完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著至關(guān)重要的作用。怎樣才能有效地管理好小學(xué)生,讓他們熱愛班級(jí),快樂學(xué)習(xí),健康成長,是每一位班主任都要認(rèn)真思考的問題。從常規(guī)班級(jí)管理、行為習(xí)慣、賞識(shí)教育和家校溝通等幾個(gè)方面談?wù)勑W(xué)班級(jí)管理的藝術(shù)。
【作者單位】： 吉林省長春市東光學(xué)校;
【分類號(hào)】：G625.1
【正文快照】： 學(xué)校的基本單位是班級(jí),而班主任則是班級(jí)管理工作的核心與靈魂。班主任的工作態(tài)度、班級(jí)管理能力和教育藝術(shù)水平的高低與班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、整體素養(yǎng)和組織能力等方面有著密切的關(guān)系。班主任不僅要盡心盡力教好自己任教的學(xué)科,還要帶出一個(gè)積極向上、健康成長的班級(jí),這需要

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