本文關(guān)鍵詞：淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)

  更多相關(guān)文章： 小學(xué)語文 古詩詞教學(xué) 精神營養(yǎng) 審美意識 意義

【摘要】：中國古典詩詞博大精深,千百年來一直是滋養(yǎng)中華民族的寶貴精神營養(yǎng)。在小學(xué)語文教材中,有很多意境優(yōu)美的詩詞,對培養(yǎng)小學(xué)生記憶能力、想象能力、思維能力,提高審美意識具有十分重要的作用。本文從古詩詞教學(xué)的重要意義入手,對小學(xué)語文古詩詞教學(xué)展開探究,以期與廣大同仁共勉。
【作者單位】： 河北省邢臺市開發(fā)區(qū)東汪中心學(xué)區(qū)武家莊小學(xué);
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 作為小學(xué)生接觸古典文學(xué)的最佳啟蒙教材,古詩詞以其深邃的意境、生動的形象、凝練的語言、豐富的內(nèi)涵和獨特的表現(xiàn)手法深受教師歡迎。但這并不是說古詩詞教學(xué)已經(jīng)接近完美,仍有部分教師因為沒有認識到古詩詞在小學(xué)語文教學(xué)中的意義和地位,在教學(xué)中缺乏靈活、有效的教學(xué)方法,降

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃益斌;古詩詞教學(xué)如何激發(fā)審美自覺[J];寧德師專學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年03期

2 朱紅英;古詩詞教學(xué)淺談[J];井岡山師范學(xué)院學(xué)報;2003年S1期

3 周曉曦;;古詩詞教學(xué)——朗讀尋趣[J];大學(xué)時代;2006年09期

4 施茂枝;;疏言 顯象 悟意 化言——古詩詞教學(xué)的基本思路[J];語文建設(shè);2006年01期

5 施茂枝;;古詩詞教學(xué)的兩個基本點[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)教育版);2006年01期

6 毛學(xué)良;;關(guān)于新課標下古詩詞教學(xué)的幾點感受[J];四川教育學(xué)院學(xué)報;2006年06期

7 王曉楓;;古詩詞教學(xué)中要重視培養(yǎng)朗誦能力[J];晉中學(xué)院學(xué)報;2006年06期

8 黃吉鴻;;小學(xué)古詩詞誦讀創(chuàng)新策略[J];教育科研論壇;2006年S1期

9 謝金輝;;“通讀、通講”的古詩詞教學(xué)法[J];科教文匯(下半月);2006年03期

10 吳征翠;;古詩詞教學(xué)中“讀”的藝術(shù)[J];寫作;2007年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 孫慧玲;;詩“情”+畫“意”=詩意——淺論小學(xué)情景交融類古詩詞教學(xué)[A];國家教師科研專項基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年

2 覃冬梅;;淺談初中古詩詞的鑒賞技巧[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

3 呂衡;;錦上添花——運用多媒體創(chuàng)設(shè)古詩詞教學(xué)情境[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

4 將頂旭;;《憶江南》教學(xué)反思[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

5 王春霞;;古詩詞賞析技法例談[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

6 蔣瑞霞;;小學(xué)古詩詞教學(xué)中學(xué)生情感的培養(yǎng)[A];2014年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

7 趙欣;;小學(xué)古詩詞教學(xué)中學(xué)生情感培養(yǎng)的思考[A];2014年2月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

8 張娟;;初中古詩詞比較閱讀教學(xué)之我見[A];2014年1月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

9 羅英;;閱讀古詩 陶冶情操——淺析初中語文古詩詞教學(xué)[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第1卷）[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姜堰市東橋中心小學(xué) 陳佩芬;小學(xué)生古詩詞誦讀“三要素”[N];江蘇教育報;2012年

2 張家界四中教師 鄭玉蘭;古詩詞教學(xué)的幾點嘗試[N];張家界日報;2013年

3 貴州省黔西縣鐵石中學(xué) 王杰;古詩詞教學(xué)之我見[N];大眾科技報;2007年

4 記者 楊濟澤 通訊員 蘆艷 黃劍;古詩詞走進海州小學(xué)校[N];連云港日報;2008年

5 永年四中 陳付林;中小學(xué)階段古詩詞教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)[N];學(xué)知報;2010年

6 上蔡縣東岸鄉(xiāng)大蘇學(xué)校 黃翠平;如何培養(yǎng)小學(xué)生古詩詞學(xué)習(xí)興趣[N];駐馬店日報;2014年

7 織金縣龍場鎮(zhèn)中心村小學(xué) 羅皎瑜;淺論小學(xué)古詩詞教學(xué)修辭手法[N];山西青年報;2014年

8 廣漢市七一學(xué)校 肖玲;淺析古詩詞在初中語文教學(xué)中的作用[N];學(xué)知報;2011年

9 海安縣實驗小學(xué) 張蓉;淺析古詩詞教學(xué)的情趣化取向[N];江蘇教育報;2013年

10 紹興市北海小學(xué)教育集團 章玲花;小學(xué)語文古詩詞教學(xué)點滴談[N];紹興日報;2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周琦;中學(xué)古詩詞教學(xué)的實踐研究[D];蘇州大學(xué);2009年

2 王艷燕;高中古詩詞教學(xué)的現(xiàn)狀與對策研究[D];華東師范大學(xué);2009年

3 于航;試談初中古詩詞情趣教學(xué)[D];重慶師范大學(xué);2011年

4 陳鳳娟;中學(xué)古詩詞教學(xué)的反思與實踐研究[D];華東師范大學(xué);2003年

5 張海波;新課程背景下的高中古詩詞教學(xué)[D];東北師范大學(xué);2007年

6 周群偉;中職校古詩詞教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

7 汪光宏;基于“生命需要”的高中古詩詞教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 王麗萍;古詩詞教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

9 雒婷婷;初中古詩詞教學(xué)現(xiàn)狀與改革研究[D];重慶師范大學(xué);2012年

10 崔玉穎;文本互涉理論與高中古詩詞教學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2013年

，

本文編號：1168420