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合作學習在小學語文閱讀教學中的運用嘗試

發(fā)布時間:2017-11-10 20:36

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【摘要】:合作學習是素質(zhì)教育改革的不斷深入與推進得出的產(chǎn)物,并且是一種經(jīng)過不斷實踐與摸索而總結(jié)出來新的教學方法。合作學習在我國的日常課堂教學中的應(yīng)用越來越廣泛,尤其是在小學語文教學中。語文閱讀教學是語文的重要組成部分之一。而合作學習在小學語文閱讀教學中的運用也受到教師與教育工作者的關(guān)注。在小學語文閱讀教學中,要運用合作學習,培養(yǎng)學生的閱讀能力與自主學習的能力。
【作者單位】: 江蘇省沭陽縣華沖實驗小學;
【分類號】:G623.23
【正文快照】:

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:1168289

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