淺談蒙漢雙語(yǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
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【摘要】:正1對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)筆者從2013年開(kāi)始擔(dān)任小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,通過(guò)短短三年的蒙漢雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,筆者對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的好處有了深深的體會(huì)。與此同時(shí),筆者也領(lǐng)悟到了雙語(yǔ)教學(xué)根本就不是簡(jiǎn)單的用蒙語(yǔ)來(lái)講數(shù)學(xué),而是數(shù)學(xué)科與蒙語(yǔ)相輔相成的融合體,即蒙語(yǔ)與數(shù)學(xué)教學(xué)自然融合在一起的一門(mén)學(xué)問(wèn)。蒙語(yǔ)的引入只是為數(shù)學(xué)服務(wù)的,絕對(duì)不是單純的把漢語(yǔ)換成蒙語(yǔ)那么簡(jiǎn)單,蒙語(yǔ)教學(xué)首先要符合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情
【作者單位】: 阜蒙縣新民學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 雙語(yǔ)教學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué)科;融合體;三年;上下關(guān)系;堂課;自主完成;主動(dòng)參與性;就這樣;
【分類號(hào)】:G623.5
【正文快照】: 1對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)筆者從2013年開(kāi)始擔(dān)任小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,通過(guò)短短三年的蒙漢雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,筆者對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的好處有了深深的體會(huì)。與此同時(shí),筆者也領(lǐng)悟到了雙語(yǔ)教學(xué)根本就不是簡(jiǎn)單的用蒙語(yǔ)來(lái)講數(shù)學(xué),而是數(shù)學(xué)科與蒙語(yǔ)相輔相成的融合體,即蒙語(yǔ)與數(shù)學(xué)教學(xué)自然融合在一起的一
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1089793
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