本文關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育教師的績(jī)效考核和績(jī)效工資亟待制度創(chuàng)新

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【摘要】：績(jī)效制度的核心是績(jī)效考核體系,對(duì)廣大教職工來(lái)講感受最直接的是績(jī)效工資。目前基礎(chǔ)教育在實(shí)施績(jī)效考評(píng)和績(jī)效工資發(fā)放過(guò)程中存在不少問(wèn)題,諸如獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資比例過(guò)低難以起到調(diào)動(dòng)教師工作積極性的作用、績(jī)效工資考評(píng)體系不夠完善、教師績(jī)效工資地區(qū)間差距大等。本文從學(xué)校實(shí)施中的現(xiàn)狀出發(fā),分析問(wèn)題的成因,強(qiáng)烈呼吁制度創(chuàng)新。并對(duì)績(jī)效考核和績(jī)效工資發(fā)放的制度設(shè)計(jì)提出了建議。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)附屬中學(xué)閔行分校;
【關(guān)鍵詞】： 基礎(chǔ)教育 教師績(jī)效考核 績(jī)效工資 制度創(chuàng)新
【分類號(hào)】：G627.5
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