本文關(guān)鍵詞：小學數(shù)學合作式教學探析

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【摘要】：隨著新課程改革的不斷深入,小學數(shù)學教學也進行了相應的改革,合作式教學成為當前小學數(shù)學教學的重要方式。文章分析了在小學數(shù)學教學中應用合作式教學的原則,并提出了具體的應用方法。
【作者單位】： 福建省永春縣下洋鎮(zhèn)中心小學;
【關(guān)鍵詞】： 小學數(shù)學 合作式教學 教學效率
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 合作式教學模式是教育教學中較為常見的一種教學模式,其符合素質(zhì)教育的要求,將傳統(tǒng)的被動教學逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥恼n堂參與,不僅能充分發(fā)揮學生的主觀能動性,而且還能有效加深學生對知識的記憶和理解。因此,在小學數(shù)學教學中,教師要根據(jù)學生的特點和學科要求,為合作式教學活動的

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本文編號：1048680