本文關(guān)鍵詞：在小學(xué)語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化的途徑與方法

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【摘要】：隨著新課標(biāo)實(shí)施的不斷深入,小學(xué)語文教學(xué)有了新的教學(xué)理念和精神,那就是應(yīng)該在語文教學(xué)過程中重視對于傳統(tǒng)文化的傳承。只有在小學(xué)語文教學(xué)過程中進(jìn)行有效的傳統(tǒng)文化傳承,才能夠更好地傳承中華民族的文化,才能夠提高國民的意識。所以,這就需要教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,認(rèn)真到利用語文教學(xué)傳承傳統(tǒng)文化的重要意義。首先,教師應(yīng)該注重挖掘漢字文化,營造良好的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的分為,準(zhǔn)確把握傳統(tǒng)文化的切入點(diǎn)。同時(shí),應(yīng)該創(chuàng)設(shè)豐富的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的理解,從而有效保證教學(xué)的效率,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以在小學(xué)語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化的途徑與方法為主題,展開了一系列的探討與分析,希望能對大家有所啟發(fā)。
【作者單位】： 吉林省白城市靖安小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 語文教學(xué) 文化傳承 途徑 方法
【分類號】：G623.2
【正文快照】： (吉林省白城市靖安小學(xué))隨著新課標(biāo)實(shí)施的不斷深入,小學(xué)語文教學(xué)有了新的教學(xué)理念和精神,那就是應(yīng)該在語文教學(xué)過程中重視對于傳統(tǒng)文化的傳承。只有在小學(xué)語文教學(xué)過程中進(jìn)行有效的傳統(tǒng)文化傳承,才能夠更好地傳承中華民族的文化,才能夠提高國民的意識。所以,這就需要教師應(yīng)該

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本文編號：1030178