本文關(guān)鍵詞：“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用嘗試

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【摘要】："翻轉(zhuǎn)課堂"也叫顛倒課堂,是2011年風(fēng)靡美國的一種新的教學(xué)模式,近年來在我國各地中小學(xué)流行起來,教學(xué)效果受到各級教育部門和教育專家的一致好評。本文通過介紹"翻轉(zhuǎn)課堂"在四川省平昌縣粉壁小學(xué)(以下簡稱"我校")語文課堂進(jìn)行嘗試性教學(xué)的具體過程,為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)以及農(nóng)村學(xué)校大規(guī)模、各學(xué)科引入和推廣這種教學(xué)模式提供借鑒。
【作者單位】： 四川省平昌縣粉壁小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式 生物教學(xué)
【分類號】：G434;G623.2
【正文快照】： “翻轉(zhuǎn)課堂”將知識傳授與知識內(nèi)化進(jìn)行了顛倒安排。在上課之前,學(xué)生通過微視頻課前先對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),在課堂上完成對知識的內(nèi)化過程。[1]一、“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式嘗試背景“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式傳入我國之后,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校率先對這種教學(xué)模式進(jìn)行了嘗試,紛紛開始進(jìn)

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