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小學(xué)四年級《書法》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-07 20:21

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【摘要】:隨著《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》的頒布,書法教育逐漸回到了中小學(xué)課堂,但是目前中小學(xué)書法教育還存在諸多問題。文章以《書法》網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)為途徑,將信息技術(shù)與傳統(tǒng)的書法課程整合,利用強(qiáng)大的資源優(yōu)勢和有趣的動(dòng)畫形式激發(fā)中小學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。同時(shí)在書法課程的教學(xué)中滲透傳統(tǒng)國學(xué)文化,提升中小學(xué)生民族自豪感,激發(fā)愛國之情,促進(jìn)中小學(xué)書法教育的發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
【作者單位】: 陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】小學(xué) 書法 網(wǎng)絡(luò)課程 設(shè)計(jì)
【基金】:%E7%BD%91%E7%BB%9C%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E7%9A%84%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E4%B8%8E%E5%BC%80%E5%8F%91%E3%80%8B(%E9%A1%B9%E7%9B%AE%E7%BC%96%E5%8F%B7:201210781085)" target="_blank">陜西師范大學(xué)2012年“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”創(chuàng)新訓(xùn)練子項(xiàng)目《小學(xué)四年級<書法>網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)》(項(xiàng)目編號:201210781085)
【分類號】:G434;G623.75
【正文快照】: 書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富,為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,2011年8月,教育部下達(dá)了《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》,明確規(guī)定其中三至六年級的語文課程中,每周安排一課時(shí)的書法課。[1]在義務(wù)教育階

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙景春;;構(gòu)建教師行動(dòng)教育中的實(shí)效性課程體系——以教學(xué)課例為載體的繼續(xù)教育課程的開發(fā)與實(shí)踐[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

2 禹實(shí);;建構(gòu)主義與高校教學(xué)[J];成功(教育);2007年08期

3 車正蘭;;構(gòu)建對外漢語教學(xué)授課質(zhì)量評價(jià)體系[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2012年07期

4 徐燕;;基于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職公共英語互動(dòng)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐[J];大家;2011年02期

5 孫中旭;;談地理教學(xué)原則[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

6 禹實(shí);;建構(gòu)主義理論對高校教學(xué)改革的意義和啟示[J];中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

7 張衛(wèi)榮;;石油化工學(xué)校隱蔽課程特點(diǎn)[J];廣州化工;2010年09期

8 賈春艷;唐闞勇;;高等教育自學(xué)考試與普通高等教育課程之比較[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期

9 王根順;高國俊;;影響高等學(xué)校人文化課程發(fā)展的因素[J];理工高教研究;2008年04期

10 張昊;遲宏偉;;大學(xué)教師課程與教學(xué)發(fā)展的基本特征與學(xué)校責(zé)任[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年11期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 呂慧;后工業(yè)社會(huì)視野中的《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》[D];山西大學(xué);2011年

2 于龍;現(xiàn)代語文課程話語考論[D];上海師范大學(xué);2008年

3 劉斌;我國高校體育教育專業(yè)技術(shù)學(xué)科課程建設(shè)研究[D];上海體育學(xué)院;2009年

4 崔艷艷;我國普通高校體育教學(xué)環(huán)境研究[D];河北師范大學(xué);2012年

5 鄧宏寶;高職院校職業(yè)生涯輔導(dǎo)課程開發(fā)研究[D];南京師范大學(xué);2012年

6 占小紅;化學(xué)課堂結(jié)構(gòu)系統(tǒng)研究[D];華東師范大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 施俊天;高師本科景觀設(shè)計(jì)專業(yè)方向課程體系的設(shè)置與整合研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

2 于娟;石湖本土文化與旅游類中職語文校本課程資源開發(fā)[D];蘇州大學(xué);2010年

3 劉文明;高校思想政治理論課的學(xué)習(xí)效果評價(jià)[D];安徽師范大學(xué);2010年

4 黃繼萍;初中思想品德課堂教學(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)與生成研究[D];福建師范大學(xué);2009年

5 趙艷玲;小學(xué)音樂課知識與技能板塊教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究[D];福建師范大學(xué);2009年

6 劉懿漫;對中學(xué)語文閱讀有效教學(xué)策略的研究[D];重慶師范大學(xué);2011年

7 張璐琳;動(dòng)搖的基礎(chǔ):哲學(xué)對教學(xué)論研究的作用趨勢研究[D];西南大學(xué);2011年

8 曾小英;高中物理概念和規(guī)律意義習(xí)得的教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 孫欣;思想政治課課堂教學(xué)認(rèn)知目標(biāo)的設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

10 陳丹丹;農(nóng)村幼兒園本土藝術(shù)課程資源的開發(fā)利用研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡曉源,汪逸新;《攝影》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)和評價(jià)[J];常熟高專學(xué)報(bào);2002年06期

2 陳庚;談網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的進(jìn)展和不足[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年03期

3 林蓉華,黃堂紅,黃河明;基于Web的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2004年02期

4 蘇娜;張莉莉;;網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)策略初探[J];職業(yè);2009年09期

5 施明利;朱軍;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)探究[J];繼續(xù)教育;2010年05期

6 張胤;基于Internet的課程抉擇與實(shí)施模式之初步探討[J];教育理論與實(shí)踐;2001年09期

7 劉雷;教師教育網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)策略[J];情報(bào)雜志;2002年07期

8 滕霞,段崇江,張建偉,王學(xué)優(yōu);網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研制[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2003年01期

9 王淵,白朝軍,程彥斌,劉文;網(wǎng)絡(luò)課程在線測試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[J];中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù);2004年02期

10 溫希祝,李英;如河發(fā)揮校園網(wǎng)在高校教育教學(xué)中的作用[J];貴陽金筑大學(xué)學(xué)報(bào);2004年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何源;朱永新;;性別角色社會(huì)化對小學(xué)生偏科的影響[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

2 王永梅;劉聰慧;張耀華;;小學(xué)高年級兒童的共情及其與教養(yǎng)方式、依戀的關(guān)系[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

3 韋官玲;任杰;;《心理健康診斷測驗(yàn)(MHT)》在小學(xué)生群體中的修訂[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

4 鄒萍;楊麗珠;劉文;;小學(xué)生父母共同養(yǎng)育行為分類的研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

5 戚柏榮;;一個(gè)掉隊(duì)的孩子——行為偏差兒童心理輔導(dǎo)案例[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

6 賈相忠;華明艷;;小學(xué)生心理挫折教育研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

7 戚姣姣;;不同學(xué)段學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對措施[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第九屆全國學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

8 翟靜;李國紅;劉金同;陳修哲;;小學(xué)生行為問題綜合干預(yù)效果的研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

9 候躍英;;略論小學(xué)生基本品質(zhì)行為的心理素質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律——關(guān)于我院小學(xué)生品質(zhì)心理測驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

10 諸玉新;;學(xué)校家庭合作 培養(yǎng)小學(xué)生健康心理[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 黃春梅邋通記員 張金華;小學(xué)生和幼兒人手一份知識問答[N];三峽日報(bào);2008年

2 趙鵬;福建不允許開除小學(xué)生[N];人民日報(bào);2008年

3 潘秀慧;校服體檢看電影財(cái)政埋單[N];溫州日報(bào);2007年

4 記者 孫鐵軍 通訊員 孟婧 霍素軍 王如娟 朱先明;子女上學(xué)費(fèi)用政府買單[N];連云港日報(bào);2008年

5 記者  趙新顏;“兩免一補(bǔ)”惠澤56.1萬學(xué)生[N];新鄉(xiāng)日報(bào);2007年

6 沈雅屏;首府三成小學(xué)生是農(nóng)民工子女[N];新疆日報(bào);2004年

7 郭意琳 李衛(wèi)星;吉利區(qū)初中生小學(xué)生新學(xué)期全部免繳雜費(fèi)[N];洛陽日報(bào);2006年

8 南方都市報(bào)記者 田霜月;小學(xué)生7點(diǎn)半上學(xué)沒睡好也要管[N];南方日報(bào);2006年

9 陳曉春;小學(xué)生心理健康逾八成[N];新華日報(bào);2007年

10 記者 王暉邋實(shí)習(xí)生 王春麗;小學(xué)生2元/天 初中生3元/天[N];河南日報(bào);2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 劉名卓;網(wǎng)絡(luò)課程的可用性研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 徐朝軍;網(wǎng)絡(luò)課程效能自動(dòng)評價(jià)研究[D];南京師范大學(xué);2012年

3 張家華;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的信息加工模型及其應(yīng)用研究[D];西南大學(xué);2010年

4 鄒萍;父母共同養(yǎng)育行為及其對小學(xué)生人格發(fā)展的影響[D];遼寧師范大學(xué);2007年

5 劉成新;整合與重構(gòu):技術(shù)與課程教學(xué)的互動(dòng)解析[D];南京師范大學(xué);2006年

6 王江洋;幼兒自我延遲滿足能力的預(yù)期性、發(fā)展性及差異性研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

7 陳佑林;外語教育網(wǎng)絡(luò)化的理論思考與實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2002年

8 張愷;基于DEA和多元智能的教育信息管理理論與模型研究[D];天津大學(xué);2010年

9 陳品德;基于Web的適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)研究[D];華南師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳春蕾;《多媒體課件制作》網(wǎng)絡(luò)課程中“內(nèi)容組織方式”部分的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

2 王瑞霞;基于課型的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[D];陜西師范大學(xué);2010年

3 王瑞娥;網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)模式研究[D];北京郵電大學(xué);2010年

4 楊慧麗;高校網(wǎng)絡(luò)課程教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力發(fā)展研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

5 梁燕飛;高中信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];山西師范大學(xué);2010年

6 林欽;基于混合學(xué)習(xí)的研究型網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施效果研究[D];華中師范大學(xué);2011年

7 孫凱;《多媒體課件制作》網(wǎng)絡(luò)課程中“內(nèi)容呈現(xiàn)模式”部分的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

8 樂玉玲;基于網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)規(guī)范(CELTS-22.1)的網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];華中師范大學(xué);2011年

9 尚廣海;基于Web的網(wǎng)絡(luò)課程研究與實(shí)踐[D];合肥工業(yè)大學(xué);2003年

10 胡曉源;網(wǎng)絡(luò)課程《攝影》的設(shè)計(jì)、開發(fā)和評價(jià)[D];西北師范大學(xué);2002年

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本文編號:989872

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