本文關(guān)鍵詞：基于新木桶理論推進(jìn)骨干高職院校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考——以知識(shí)共享為中介

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【摘要】：基于管理學(xué)中"新木桶理論",以知識(shí)共享為中介,探索建立高職院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理上的知識(shí)共享新機(jī)制,為高職院校建設(shè)"雙師"素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)尋求新思路和提出相關(guān)的可行性建議。
【作者單位】： 廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新木桶理論 知識(shí)共享 國(guó)家骨干高職院校
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： 一、新木桶理論的一般解讀與知識(shí)共享概念界定新木桶理論(Buckets effect)又稱短板理論,是由美國(guó)管理學(xué)家彼得提出的。他認(rèn)為,“一只木桶的容量有多少,正常情況下取決于三方面的因素,第一是最短的木板,第二是木板與木板之間的緊密程度,第三是桶底盛水,最短木板決定盛水量;但

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 莫揚(yáng)海;;數(shù)字圖書館知識(shí)管理中的學(xué)習(xí)交流機(jī)制的構(gòu)建[J];廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

3 何明芮;宋U喢，

本文編號(hào)：955739