本文關(guān)鍵詞：草根化研究:教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑

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【摘要】：草根化研究是一種立足基層、著眼本土的研究形式,也是教師素養(yǎng)提升、專業(yè)發(fā)展的有效途徑。因此,廣大一線教師要認識草根化研究的基本含義,把握草根化研究的行為動詞,破解草根化研究的兩大難題。
【作者單位】： 蘇州市高新區(qū)實驗初中;
【關(guān)鍵詞】： 草根化研究 教師 反思 專業(yè)發(fā)展
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 草根化研究是當下教育科研領(lǐng)域里出現(xiàn)頻率較高的一個名詞術(shù)語。教師專業(yè)發(fā)展的情況表明,草根化研究是一種適應(yīng)教育科研大背景,符合學校教學實際、教師自身實際,并且富有成效的一種研究形式。本文想就“草根化研究”這一話題和大家做一個交流,讓我們共同探討三個問題:草根化研

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