本文關鍵詞：教學改革要堅持以學生學會學習為核心

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【摘要】：正說到以學會學習為核心,總有兩個故事從我記憶深處豪邁地來到我面前,向我訴說著。第一個故事,關于江蘇省泰州市實驗中學的暑假作業(yè)。有一年,放暑假前,校長給全校學生布置作業(yè):自學下學期語文、數(shù)學、英語、物理的教材,開學后進行考試。假期結束后,果真組織了考試,當然考的是最為基礎的知識。結果是,語文、數(shù)學平均分達到及格以上,較差的英語、物理平均分也有50分左右。校長和教師頗有感慨。感慨之一,是作業(yè)功能的定位。作業(yè)絕不只是復習、鞏固,其本質應當是學生自主學習、自主探究的機會和過程;
【關鍵詞】： 學習為核心 教學改革 學生自主學習 以學論教 平均分 學會 先學后教 自主探究 特級教師 作業(yè)功能
【分類號】：G420
【正文快照】： 說到以學會學習為核心,總有兩個故事從我記憶深處豪邁地來到我面前,向我訴說著。第一個故事,關于江蘇省泰州市實驗中學的暑假作業(yè)。有一年,放暑假前,校長給全校學生布置作業(yè):自學下學期語文、數(shù)學、英語、物理的教材,開學后進行考試。假期結束后,果真組織了考試,當然考的是最

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