本文關(guān)鍵詞：云時代小學(xué)信息主題學(xué)習(xí)模式的實踐研究

  更多相關(guān)文章： 信息技術(shù) 學(xué)習(xí)模式 學(xué)習(xí)活動 課程指導(dǎo)綱要 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺 知識構(gòu)建 學(xué)習(xí)過程 教學(xué)資料 應(yīng)用工具 云時代

【摘要】：正利用先進云平臺,整合教學(xué)資料,立足學(xué)生實際體驗,集中使用優(yōu)勢時間和精力,遵循知識構(gòu)建與遺忘規(guī)律,側(cè)重學(xué)生自主、合作與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式完成教學(xué)任務(wù),呈現(xiàn)作品或成果。1問題的提出《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》(2013年修訂)明確指出:"堅持把信息技術(shù)既作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,又作為學(xué)習(xí)與應(yīng)用工具",強調(diào)"信息技術(shù)課程要在重視運用信息技術(shù)工具解決生活和學(xué)習(xí)中的具體問題的同時,注重將信息技術(shù)充分運用到各門學(xué)科的學(xué)習(xí)活動中去"。學(xué)習(xí)"內(nèi)容"即"工
【作者單位】： 蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù);學(xué)習(xí)模式;學(xué)習(xí)活動;課程指導(dǎo)綱要;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺;知識構(gòu)建;學(xué)習(xí)過程;教學(xué)資料;應(yīng)用工具;云時代;
【分類號】：G434;G622
【正文快照】： 利用先進云平臺,整合教學(xué)資料,立足學(xué)生實際體驗,集中使用優(yōu)勢時間和精力,遵循知識構(gòu)建與遺忘規(guī)律,側(cè)重學(xué)生自主、合作與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式完成教學(xué)任務(wù),呈現(xiàn)作品或成果。 1問題的提出《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》(2013年修訂)明確指出:“堅持把信息技術(shù)既作為學(xué)習(xí)

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐穎;信息技術(shù)為圖書館事業(yè)提供的發(fā)展空間[J];同濟大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1999年02期

2 ;信息技術(shù)將步入中小學(xué)課堂[J];教學(xué)與管理;2000年02期

3 余勝泉 ,馬寧 ,何克抗;信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的具體方式[J];語文建設(shè);2002年11期

4 宗明魁,任向民,谷匯川;信息技術(shù)在新世紀教育教學(xué)中應(yīng)用的研究[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報;2002年08期

5 王弋;;如何搞好信息技術(shù)教室的安全工作[J];中國教育技術(shù)裝備;2002年09期

6 鄧云;談淺信息技術(shù)與課程的整合[J];廣西教育;2003年26期

7 石德芝 ,韓慧;再談信息技術(shù)與學(xué)科整合[J];山東教育;2003年Z4期

8 華丕長;關(guān)于信息技術(shù)與課程改革整合的實踐與思考[J];福建教育學(xué)院學(xué)報;2003年09期

9 裴純禮;FTP文件傳送服務(wù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用(上)[J];信息技術(shù)教育;2003年01期

10 劉南艷;利用信息技術(shù)促進課程教學(xué)改革[J];陜西省行政學(xué)院.陜西省經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報;2004年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 樊勤攀;;論語文教學(xué)與信息技術(shù)整合[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

2 陳崇娟;;論信息技術(shù)在學(xué)術(shù)交流中的應(yīng)用[A];信息時代的學(xué)術(shù)交流——中國科協(xié)第四屆學(xué)術(shù)交流理論研討會論文集[C];2009年

3 黃修立;;信息技術(shù)在企業(yè)檔案管理中的應(yīng)用[A];齊魯檔案論壇——山東省檔案學(xué)會2009年學(xué)術(shù)年會會刊[C];2009年

4 吳立新;朱旺喜;張瑞新;;數(shù)字礦山與中國礦山未來發(fā)展[A];煤炭資源高效綠色開采與數(shù)字礦山學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2005年

5 李琳;;信息技術(shù)與土地利用規(guī)劃、基本農(nóng)田保護[A];2006年中國土地學(xué)會學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

6 黃建明;陳敬;;構(gòu)建校外教育的信息化舞臺[A];普適計算及其軟件新技術(shù)——第三屆長三角計算機科技論壇文集[C];2006年

7 徐業(yè)飛;;創(chuàng)新教學(xué)方法 提升小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)水平[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（理科專輯）[C];2006年

8 程浩軍;李欣;;論信息技術(shù)在施工項目管理中的應(yīng)用[A];土木建筑學(xué)術(shù)文庫（第7卷）[C];2007年

9 曾沛;;淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與初中地理教學(xué)的整合[A];現(xiàn)代地理科學(xué)與貴州社會經(jīng)濟[C];2009年

10 楊麗;;信息技術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用與分析[A];現(xiàn)代地理科學(xué)與貴州社會經(jīng)濟[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 郭廣智;讓信息技術(shù)惠及下一代[N];黃南報;2009年

2 嚴明;信息技術(shù)為礦業(yè)插翅[N];中國礦業(yè)報;2001年

3 東平明湖中學(xué) 趙磊;信息技術(shù)課堂教學(xué)要重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)[N];學(xué)知報;2010年

4 張安;科技托起東北工業(yè)的未來[N];中國計算機報;2003年

5 王耀光;信息技術(shù)物流業(yè)的根本[N];國際商報;2000年

6 方軍;一場偉大的爭吵：ＩＴ不再重要？[N];經(jīng)濟觀察報;2003年

7 ;著名專家縱論信息化[N];中國計算機報;2004年

8 王淼;科技創(chuàng)造價值[N];中國郵政報;2007年

9 記者　 魏雅婷;個人金融業(yè)務(wù)信息技術(shù)大有用武之地[N];金融時報;2006年

10 熊建 任成琦;信息技術(shù)：助推中西部教育[N];人民日報海外版;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡小勇;問題化教學(xué)設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2005年

2 陳釗;森林資源災(zāi)害應(yīng)急機制及應(yīng)急智能決策系統(tǒng)構(gòu)架初步研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2003年

3 高靜學(xué);政務(wù)流程再造研究[D];吉林大學(xué);2009年

4 李應(yīng)博;我國農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

5 高丹丹;基于LPSS的教師專業(yè)學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 葉春;供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的信息技術(shù)與模型方法研究[D];武漢大學(xué);2005年

7 代宏坤;信息技術(shù)采納時間的決策模型及應(yīng)用研究[D];四川大學(xué);2005年

8 伍正翔;批判與超越[D];東北師范大學(xué);2009年

9 張春玲;信息技術(shù)的經(jīng)濟效應(yīng)研究[D];河北大學(xué);2014年

10 朱廣君;基于IT的建筑企業(yè)價值鏈管理研究[D];北京交通大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋小雅;信息技術(shù)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)模式研究[D];河北大學(xué);2005年

2 盛晏;我國企業(yè)電子商務(wù)環(huán)境下供應(yīng)鏈管理問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

3 陽昆;信息技術(shù)與政務(wù)流程再造[D];華中師范大學(xué);2005年

4 曾永衛(wèi);關(guān)于信息技術(shù)與語文課程整合的研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

5 郭向陽;我國物流配送產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式及對策研究[D];南昌大學(xué);2005年

6 張立文;鐵路貨車段修業(yè)務(wù)流程再造與信息技術(shù)的應(yīng)用研究[D];蘭州大學(xué);2006年

7 陳中華;教師信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)效能差異研究[D];西南大學(xué);2007年

8 張錫亮;第三方物流企業(yè)利用信息技術(shù)提升核心競爭力方法探討[D];上海海事大學(xué);2007年

9 耿甜甜;信息技術(shù)與中學(xué)語文課程整合的實踐探究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

10 崔貴愛;信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合模式的實證研究[D];東北師范大學(xué);2002年

，

本文編號：935410