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清末徽商捐資興學(xué)與抗繳學(xué)捐述論

發(fā)布時間:2017-09-22 16:11

  本文關(guān)鍵詞:清末徽商捐資興學(xué)與抗繳學(xué)捐述論


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【摘要】:清末新式教育的興學(xué)經(jīng)費由地方自籌,而在經(jīng)費籌措過程中,對地方紳富的勸捐和對民眾開征的捐稅成為地方官府和學(xué)界紳董辦學(xué)的重要經(jīng)費來源。在這樣的籌款環(huán)境下,徽商不可避免地被卷進了這場籌款大戲,成為征收捐稅和勸諭集資的主要對象;丈膛c清末徽州教育遂因經(jīng)費的籌措而緊密相連。在徽州歷史文化傳統(tǒng)、當(dāng)時社會環(huán)境以及新教育體制的影響下,經(jīng)費籌措的勸捐與征稅兩種方式作用到徽商身上遂發(fā)生了捐資興學(xué)與抗繳學(xué)捐的行為。 商人基于業(yè)緣、血緣、地緣關(guān)系進行的捐資興學(xué),既有興學(xué)重教傳統(tǒng)、宗族意識、鄉(xiāng)土觀念等傳統(tǒng)文化因素的綜合影響,也是出于在新的歷史環(huán)境下徽商尋求自身發(fā)展的需要;清末徽州新式教育的興辦過程流弊四出,不斷加征的學(xué)捐對徽商的利益造成損害,某些商人不堪重負(fù),進行了抗繳珠蘭花稅、錫箔捐等抗捐活動,這是由于對新式學(xué)堂和學(xué)界士紳的不信任而進行的一種維護自身權(quán)益的行為。 徽商的捐資興學(xué)和抗繳學(xué)捐是社會轉(zhuǎn)型期所獨有的、看似矛盾實則并不矛盾的行為,反映了徽商的近代轉(zhuǎn)型,清末商人、政府與學(xué)界士紳的關(guān)系以及清末新學(xué)興辦困難重重的原因等問題,折射出清末徽州乃至中國社會的諸多面相。
【關(guān)鍵詞】:清末 徽商 捐資興學(xué) 抗繳學(xué)捐
【學(xué)位授予單位】:安徽師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:G529;K252
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-9
  • 前言9-21
  • 一、選題緣起9-11
  • (一) 學(xué)術(shù)意義9-10
  • (二) 現(xiàn)實意義10-11
  • 二、學(xué)術(shù)史回顧11-17
  • (一) 關(guān)于商人與教育近代化的研究11-14
  • (二) 關(guān)于徽商與教育關(guān)系的研究14-17
  • 三、研究時段與相關(guān)概念界定17-19
  • (一) 研究時段的界定17-18
  • (二) 勸學(xué)紳董18
  • (三) 紳商18-19
  • (四) 士紳與紳富19
  • 四、研究方法和策略19-21
  • 第一章 地方自籌:清末興學(xué)經(jīng)費的籌措策略21-30
  • 一、經(jīng)費籌措的相關(guān)規(guī)定21-23
  • 二、勸學(xué)所負(fù)責(zé)“調(diào)查籌款興學(xué)事項”23-24
  • 三、捐稅與捐款:清末徽州興學(xué)的重要經(jīng)費來源24-30
  • (一) 為徽州各級、各類學(xué)堂提供常年經(jīng)費25-29
  • (二) 為地方教育行政機構(gòu)提供資金支持29-30
  • 第二章 捐資興學(xué)與抗繳學(xué)捐:清末教育變革中的徽商30-38
  • 一、捐資興學(xué):傳統(tǒng)的延續(xù)與新形勢的需要30-33
  • (一) 基于業(yè)緣關(guān)系進行的捐助30-32
  • (二) 基于血緣、地緣關(guān)系進行的捐助32-33
  • 二、抗繳學(xué)捐:徽州商人的利益訴求33-38
  • (一) 珠蘭花捐案33-34
  • (二) 錫箔捐案34-36
  • (三) 其他36-38
  • 第三章 權(quán)益博弈:徽商抗繳學(xué)捐行為分析38-49
  • 一、疑慮重重:商人對學(xué)界士紳和新式教育的不信任38-44
  • (一) 中飽私囊與奢靡浪費:經(jīng)費管理的漏洞38-40
  • (二) 爭權(quán)攘利:學(xué)界內(nèi)部紳董的劣行40-43
  • (三) 毀學(xué)風(fēng)潮與新舊學(xué)之爭:學(xué)堂外部的阻礙力量43-44
  • 二、利益維護:徽商對自身經(jīng)濟利益的維護和對主動性的爭取44-47
  • (一) 經(jīng)濟利益的維護44-46
  • (二) 主動性的爭取46-47
  • 三、望新持舊:科舉制度廢除之后,商人對新學(xué)的矛盾心態(tài)47-49
  • 第四章 清末徽商捐資興學(xué)與抗繳學(xué)捐的規(guī)律與特點49-53
  • 一、前后不同:新式教育發(fā)展的不同階段商人對教育的態(tài)度不同49
  • 二、孰親孰疏:新式學(xué)堂的不同性質(zhì)影響商人對教育的態(tài)度49-51
  • 三、群體內(nèi)部的差異:不同徽商對新式教育的態(tài)度不同51-53
  • 第五章 別有洞天:清末徽商捐資興學(xué)與抗繳學(xué)捐揭示的問題53-58
  • 一、清末徽商自我認(rèn)知的提高53-54
  • (一) 商人社會地位的提高53
  • (二) 利益訴求——徽商近代轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)之一53-54
  • 二、抗捐過程體現(xiàn)的商人、政府與學(xué)界士紳的關(guān)系54-56
  • 三、抗捐行為彰顯的清末新式教育困難重重的原因56-58
  • 結(jié)語58-59
  • 參考文獻(xiàn)59-69
  • 致謝69-70
  • 附:本人讀研期間發(fā)表論文及獲獎情況一覽表70

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張小坡;;論晚清徽商對徽州社會救濟事業(yè)的扶持——以光緒三十四年水災(zāi)賑捐為例[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年05期

2 張珍珍;;教會學(xué)校與安徽教育近代化[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報;2008年04期

3 韋立君;;近代安徽與西方教育交流的背景與特點[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報;2008年05期

4 王鶴鳴;;安徽近代教育發(fā)展概述[J];安徽史學(xué);1986年03期

5 王國鍵;論五口通商后徽州茶商貿(mào)易重心轉(zhuǎn)移[J];安徽史學(xué);1998年03期

6 吳媛媛;從糧食事件看晚清徽州紳商的社會作用——以《歙地少請通浙米案呈稿》和《祁米案牘》為例[J];安徽史學(xué);2004年06期

7 梁仁志;;明清僑寓徽商子弟教育的特色[J];安徽史學(xué);2008年05期

8 張小坡;;清末徽州新式教育經(jīng)費的籌措與配置研究[J];安徽史學(xué);2008年05期

9 王振忠;;清末徽州學(xué)生的《庚戌袖珍日記》[J];安徽史學(xué);2009年01期

10 穆鍵;;《皖政輯要》所見安徽近代教育行政體制的建立[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2011年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 曲春梅;近代膠東商人與地方社會研究[D];山東大學(xué);2009年

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本文編號:901770

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