本文關(guān)鍵詞：論德育實(shí)施方法的體系化構(gòu)建

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【摘要】：德育實(shí)施方法問題是德育理論研究的重要內(nèi)容。創(chuàng)新的課堂教學(xué)法、有利于教育對(duì)象身心發(fā)展和能力提高的實(shí)踐鍛煉法、榜樣示范法、激勵(lì)獎(jiǎng)懲法、隱性滲透法、社會(huì)服務(wù)法、自我教育法、心理咨詢法等都是德育實(shí)施方法體系的重要構(gòu)成。深入挖掘每個(gè)德育實(shí)施方法的特點(diǎn)并進(jìn)行體系化構(gòu)建,對(duì)推進(jìn)德育方法研究和德育實(shí)踐的科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
【作者單位】： 伊犁師范學(xué)院辦公室;東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;伊犁師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 德育 實(shí)施 方法
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 德育實(shí)施方法問題是德育理論研究的重要內(nèi)容。要深化德育理論研究,就必須要加強(qiáng)對(duì)德育實(shí)施方法的研究。研究德育實(shí)施方法,對(duì)推進(jìn)德育方法研究和德育實(shí)踐的科學(xué)發(fā)展具有重大意義。在德育理論研究和實(shí)踐過程中,出現(xiàn)諸多實(shí)德育實(shí)施方法,但是這些方法雜多而零散,未形成體系。因此,

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本文編號(hào)：895194