本文關(guān)鍵詞：商業(yè)文化與教育融合——以浙江省為例

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【摘要】：浙江作為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份,已形成了濃郁的商業(yè)文化氛圍。作為一項(xiàng)巨大的無(wú)形資產(chǎn),已為浙江經(jīng)濟(jì)注入了源源不斷的精神動(dòng)力,推動(dòng)了浙江經(jīng)濟(jì)主體人格的形成。作為具備文化傳承與發(fā)揚(yáng)功能的教育不能無(wú)視這筆寶貴的財(cái)富的存在,無(wú)論從教育扎根于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的角度,還是為推動(dòng)浙江商業(yè)文化的持續(xù)繁榮的角度,實(shí)現(xiàn)商業(yè)文化與教育的結(jié)合都是必要的。
【作者單位】： 浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 浙江 商業(yè)文化 教育融合
【基金】：浙江省商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題(2007SSJZD02)
【分類號(hào)】：G527;F127
【正文快照】： 一商業(yè)文化與教育融合必要性分析胡平先生在他的《商業(yè)文化的基本內(nèi)涵》一文中表述:“商品是文化的載體。文化通過(guò)商品來(lái)傳播,商品通過(guò)文化而增值”。一般認(rèn)為,商業(yè)文化是體現(xiàn)在商業(yè)活動(dòng)中的價(jià)值觀念、精神風(fēng)貌、理想追求、生活情趣、行為習(xí)慣、倫理道德及其表現(xiàn)藝術(shù)、展現(xiàn)形

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本文編號(hào)：886878