本文關鍵詞：基于虛擬學習社區(qū)的非正式學習研究

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【摘要】：非正式學習在日常生活中扮演著越來越關鍵的角色,基于虛擬學習社區(qū)的非正式學習成為一種重要組織形式。在對虛擬學習社區(qū)的含義、特點及分類進行概述的基礎上,分析了基于虛擬學習社區(qū)的非正式學習,并從吸納具有相似知識背景的人群,提供多樣的技術工具,鼓勵不同學習者合法的邊緣參與三個方面,提出了促進虛擬學習社區(qū)中非正式學習有效進行的學習策略。
【作者單位】： 東北師范大學計算機科學與信息技術學院;
【關鍵詞】： 虛擬學習社區(qū) 非正式學習 學習策略
【分類號】：G434
【正文快照】： 0引言知識經(jīng)濟時代,變化無處不在,終身學習成為適應生存的重要途徑。與固定時間固定地點的正式學習相比,非正式學習以其靈活、便捷、個性化的優(yōu)勢受到越來越多人的青睞。網(wǎng)絡技術突破時空限制,為人們隨時隨地進行非正式學習提供了便利的交流途徑和豐富的學習資源。而借助網(wǎng)絡

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本文編號：882799