發(fā)布時(shí)間：2017-09-19 06:29

  本文關(guān)鍵詞：基于工作的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究

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【摘要】：使用手機(jī)為基礎(chǔ)的移動(dòng)設(shè)備在以工作為基礎(chǔ)的教育與培訓(xùn)環(huán)境中具有重要的吸引力,本文從基于工作的移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念出發(fā),分析其在工作、學(xué)習(xí)環(huán)境中的特點(diǎn),并與傳統(tǒng)的移動(dòng)學(xué)習(xí)方式進(jìn)行比較,得出基于工作的移動(dòng)學(xué)習(xí)在創(chuàng)建和共享學(xué)習(xí)內(nèi)容、連接學(xué)習(xí)和工作、建構(gòu)個(gè)人和社會(huì)的學(xué)習(xí)形式、跨越正式和非正式場(chǎng)合的教育以及綜合社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)文化和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀點(diǎn)等方面具有自身獨(dú)特的特點(diǎn)。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 基于工作的學(xué)習(xí) 個(gè)體發(fā)展 社會(huì)認(rèn)知 社會(huì)文化 建構(gòu)主義
【基金】：2011年廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)研究基地重大項(xiàng)目“新媒體的社會(huì)教育功能及其傳播模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):11JDXM86001)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、前言隨著移動(dòng)學(xué)習(xí)概念的提出,通過(guò)使用手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),在專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和以工作為基礎(chǔ)的教育領(lǐng)域引起專家極大的研究興趣。從開(kāi)始的概念研究,到后來(lái)在學(xué)習(xí)中使用移動(dòng)設(shè)備,研究的重心總是落在技術(shù)使用,如研究如何使用移動(dòng)設(shè)備將系統(tǒng)知識(shí)有效地展現(xiàn)出來(lái)并應(yīng)用于

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：880041