本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)習(xí)者線上學(xué)習(xí)行為的遠(yuǎn)程教學(xué)模式設(shè)計(jì)研究

  更多相關(guān)文章： 遠(yuǎn)程教育 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)行為分析 教學(xué)模式

【摘要】：過去的二十年,以電大和高校網(wǎng)院為主體的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)出了眾多的教學(xué)模式。然而,教學(xué)模式的合理性設(shè)計(jì)及其對教學(xué)效果的促進(jìn)作用仍然沒有獲得人們的充分認(rèn)同。鑒于此,主要探討可能影響學(xué)習(xí)效果的學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)行為。通過訪談、問卷調(diào)查和分析網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺的相關(guān)數(shù)據(jù),來選擇學(xué)習(xí)者網(wǎng)上學(xué)習(xí)行為,構(gòu)建新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,并通過實(shí)踐測試新模式。200多個(gè)學(xué)習(xí)者參與新模式學(xué)習(xí)并留下了學(xué)習(xí)記錄,同時(shí)也對問卷調(diào)查給予了反饋,這些數(shù)據(jù)在一定程度上反映了新模式的效果。
【作者單位】： 天津廣播電視大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程教育 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)行為分析 教學(xué)模式
【基金】：天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“關(guān)于改進(jìn)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)模式的研究”(VE3017)的應(yīng)用研究成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 全國電大系統(tǒng)實(shí)行遠(yuǎn)程教育主要依靠衛(wèi)星和因特網(wǎng)來傳輸教學(xué)資源,或者利用教育電視臺播放課程錄像。教學(xué)過程是面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合,面授輔導(dǎo)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。教學(xué)模式主要是混合式教學(xué)模式。在這種混合式開放教育教學(xué)模式中,很多機(jī)構(gòu)簡單地把面授教材內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)傳

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本文編號：849672