本文關鍵詞：教育改革與發(fā)展的社區(qū)支持探析

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【摘要】：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》確定的改革目標與戰(zhàn)略的實現(xiàn),不僅有賴于教育系統(tǒng)自身的改革與發(fā)展,而且受制于整個社會系統(tǒng)對教育改革和發(fā)展的支持,在各個支持系統(tǒng)中社區(qū)作為地域社會共同體在實現(xiàn)綱要提出的素質(zhì)教育、公平教育及終身教育等方面的戰(zhàn)略目標,都有著特殊的功能和作用。現(xiàn)階段城鄉(xiāng)社區(qū)對教育改革與發(fā)展以自身的方式和途徑發(fā)揮著社會支持功能,但總體而言大多數(shù)基層社區(qū)對參與和支持教育改革的意識不強、能力不足、支持形式與渠道單一,居民參與度較低。增強教育改革與發(fā)展的社區(qū)支持功能,亟待培育社區(qū)的參與文化;深化社區(qū)管理和服務體制改革;強化社區(qū)支持教育改革的資源整合能力;聯(lián)合多方參與,拓寬社區(qū)支持教育改革與發(fā)展的途徑。
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院;南京師范大學社會發(fā)展學院;
【關鍵詞】： 教育改革與發(fā)展 社區(qū)支持 困境 策略
【基金】：教育部哲學社會科學重大課題攻關項目“我國教育改革和發(fā)展的社會支持系統(tǒng)研究”(12JZD046)成果之一
【分類號】：G40;D669.3
【正文快照】： 中國的教育改革與發(fā)展是社會建設的一項百年大計,2010年發(fā)布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》(以下簡稱綱要)確定了我國教育改革的目標與戰(zhàn)略,這項教育政策的制定和運行,關乎千萬個受教育者教育權利的實現(xiàn)。教育改革內(nèi)容的完善程度,關乎全民族教育需求的

【參考文獻】

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1 夏學鑾;從社區(qū)社會化到社會社區(qū)化[J];社區(qū);2001年02期

【共引文獻】

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1 周業(yè)勤;;我國城市社區(qū)的理論建構及其實踐路徑[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2012年01期

2 夏學鑾;;社會工作和社區(qū)服務新探[J];石家莊學院學報;2006年05期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王，

本文編號：849461