包頭市某高校大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與學(xué)校歸屬感及學(xué)校因素研究
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【摘要】:研究背景 近幾十年我國高等院校進(jìn)入高速發(fā)展的時期,教育改革也在積極進(jìn)行。隨著我國本科院校招生規(guī)模的擴(kuò)大,大學(xué)生就業(yè)壓力的增加,對專業(yè)的選擇也多是看重社會的需求和潮流,忽略了本身的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)愛好,影響了對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。對當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)問題研究的結(jié)果顯示,大學(xué)生學(xué)習(xí)問題中學(xué)習(xí)倦怠問題比較突出,學(xué)習(xí)倦怠指大學(xué)生在長期的學(xué)習(xí)壓力下產(chǎn)生的異常的極端反應(yīng),從而使大學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)生情緒耗竭、個人成就感低、行為不當(dāng)?shù)劝Y狀,影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活。醫(yī)學(xué)類院校的大學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,研究醫(yī)學(xué)類大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀及其危險(xiǎn)因素具有重要意義。 研究目的 描述大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀及影響因素;分析大學(xué)生學(xué)校歸屬感情況;闡明大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與學(xué)校歸屬感之間的關(guān)系;研究學(xué)習(xí)倦怠和學(xué)校因素的關(guān)系,為大學(xué)生學(xué)習(xí)教育的管理提供理論上的支持,對高校管理者進(jìn)行科學(xué)管理具有一定的參考價值。 研究方法 本研究采用現(xiàn)狀研究的方法,采用分層隨機(jī)整群抽樣的方法,擬選取包頭市某本科院校一至四年級上課的學(xué)生,通過問卷調(diào)查了解包頭市某醫(yī)科大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠、學(xué)校歸屬感、和學(xué)校相關(guān)因素的基本狀況。采用epidata3.1建立數(shù)據(jù)庫,用SPSS17.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。 主要結(jié)果 本次研究中影響大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的主要因素包括學(xué)校歸屬感、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生管理及師資教學(xué)水平;大學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠在性別、學(xué)院(系)、年級、專業(yè)上存在差異,在是否學(xué)生干部、學(xué)生城鄉(xiāng)來源上不存在差異;大學(xué)生的學(xué)校歸屬感在生源地、是否學(xué)生干部、年級、學(xué)院、專業(yè)上存在差異,在性別上不存在差異;大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與學(xué)校歸屬感的水平顯著相關(guān);大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與學(xué)校因素的水平顯著相關(guān);大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠各因子之間及學(xué)校因素各因子之間也存在顯著相關(guān)。 結(jié)論與建議 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠狀況雖說不是很嚴(yán)重,但是情況也不樂觀。醫(yī)學(xué)類大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與學(xué)校歸屬感、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生管理、師資教學(xué)等因素有關(guān)。建議提高醫(yī)學(xué)類大學(xué)生的學(xué)校歸屬感,學(xué)生工作人性化管理,提高教師的教學(xué)質(zhì)量來減少學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)象的發(fā)生。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 學(xué)習(xí)倦怠 學(xué)校歸屬感 學(xué)校因素
【學(xué)位授予單位】:山東大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:G444;G645.5
【目錄】:
- 中文摘要6-8
- ABSTRACT8-10
- 前言10-11
- 研究目的11
- 資料來源與方法11-13
- 結(jié)果與分析13-29
- 討論29-33
- 結(jié)論和建議33-36
- 參考文獻(xiàn)36-38
- 附錄38-42
- 文獻(xiàn)綜述42-47
- 參考文獻(xiàn)45-47
- 致謝47-48
- 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文情況48-49
- 附件49
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號:847116
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